《不规则物体体积》教学课件资料.ppt

不规则物体体积 浙江省诸暨市浣纱小学　祝锡炯 第三单元　长方体和正方体 一、谈话交流，导入新课 如何求一张A4纸的体积呢？ V1张 V100张÷100。 二、探究合作，测量体积 　　方案1：可以把橡皮泥捏压成规则的长方体或正方体形状，再求出体积。 　　方案2：把梨放入量杯里，水面上升部分的体积就是梨的体积。 这种方法叫排水法。 二、探究合作，测量体积 小组合作，并把测量数据填写在记录单里。 梨体积测量实验单： V原 V现 V差 计算方法： 橡皮泥体积测量实验单： a b h V 计算方法： 二、探究合作，测量体积 结论： 1．V物体 V上升部分； 2．V物体 V下降部分； 3．V物体 V溢出部分。 想一想：利用这种方法可以测量乒乓球的体积吗？为什么？ 三、巩固练习，强化提高 1. ； 。 这个西红柿的体积是多少？ 三、巩固练习，强化提高 2. 。 方法1： 方法2： 。 三、巩固练习，强化提高 3. ； 。 四、总结延伸，布置作业 1．这节课你有什么收获？ 2．我们可以用哪些方法求一些不规则物体的体积？ 3．完成教材第41页练习九第8题、第9题。