第二单元商不变的规律.pptVIP

100÷20 = 探索商不变的规律的过程，理解并掌握这条规律。 被除数和除数同时乘或除以一个相同的数 （0除外），商不变。 42÷3=14 250÷50=5 420÷20=21 84÷6= 50÷10= 840÷40= 420÷30= 25÷5= 42÷2= 80÷20= 320÷80= 450÷90= 140÷70= 540÷60= 400÷50= 960÷30= 480÷40= 600÷20= 910÷70= 510÷30= 800÷50= 下面是新明乡3所小学购买计 算器数量和所付的钱数。 本节课你有什么收获？ 苏教版四年级数学 上册 高效课堂编写组 黄莹莹 口算 学习目标 先按要求算一算、填一填，再比较算出的结果。 20÷ 4 100÷ 4 20÷ 2 100÷ 2 20×4 100×4 200÷ 40 20×2 100×2 5 100÷ 20 20 100 商 除法算式 除数 被除数 先说说被除数和除数分别是怎样变化的，再直接填出商。 6÷ 3 30÷ 3 6÷ 2 30÷ 2 6×10 30×10 6×3 30×3 5 6 30 商 除数 被除数 根据每组第1题的商，直接写出下面两题的商。 口算下面各题，并说说是怎么算的。 你能根据商不变的规律直接 说出下面各题的得数吗? 30 15 45 数量∕ 个 600 300 900 所付的∕元 李庄小学 东山小学 星光小学 他们购买的计算器价钱相同吗? 全课小结 * * *