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必修二 5、6、7章复习 一、可遗传的变异 （一）基因突变 1、概念：DNA分子中发生碱基对的、增添和，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。 生物因素：病毒、细菌等。 3、特点：a、普遍性 b、c、d、e、不定向性 意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。 1、概念：是指在生物体进行的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。 类型：a、非同源染色体上的 b、四分体时期非姐妹染色单体的 二、染色体结构变异： 实例： （5号染色体部分缺失） 类型： 、重复、 、易位 二、染色体数目的变异 1、类型：（1）个别染色体增加或减少：实例：21三体综合征（多1条21号染色体） （2）以 的形式成倍增加或减少： 实例：三倍体无子西瓜 三、染色体组 （1）概念： 生物 中所具有的全部染色体组成一个染色体组。 （2）染色体组数的判断： ① 染色体组数 细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组 例1：以下各图中，各有几个染色体组？ 答案： ② 染色体组数 基因型中控制同一性状的基因个数 例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少? （2）AaBb _______ （3）AAa _______ （5）AAAaBBbb _______ （6）ABCD ______： 3、单倍体、二倍体和多倍体 由 发育成的个体叫单倍体。 有受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。 四、染色体变异在育种上的应用 1、多倍体育种： 方法：用 处理萌发的种子或幼苗。 （原理：能够 导致染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目 ） 原理： 实例：三倍体无子西瓜的培育； 优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。 2、单倍体育种： 方法： 原理： 实例：矮杆抗病水稻的培育 例：在水稻中，高杆 D 对矮杆 d 是显性，抗病 R 对不抗病 r 是显性。现有纯合矮杆不抗病水稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳定遗传的矮杆抗病水稻ddRR ，应该怎么做？ _______________________________________________________________________________ 优缺点： ，但技术较复杂。 附：育种方法小结 诱变育种 杂交育种 多倍体育种 单倍体育种 用 处理生物 用 处理萌发的种子或幼苗 花药 粉 离体培养 原理 基因突变 基因重组 染色体变异 染色体变异 优缺点 加速育种进程，大幅度地改良某些性状，但有利变异个体少。 方法简便，但要较长年限选择才可获得纯合子。 器官较大，营养物质含量高，但结实率低，成熟迟。 后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术较复杂。 五、人类遗传病与先天性疾病区别： （一）单基因遗传病 1、概念：由 等位基因控制的遗传病。 2、类型： 显性遗传病 伴Ｘ显： 常显： 隐性遗传病 伴Ｘ隐： 常隐： （二）多基因遗传病 1、概念：由多对等位基因控制的人类遗传病。 2、常见类型：腭裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等。 （三）染色体异常遗传病（简称染色体病） 1、概念：染色体异常引起的遗传病。 包括 异常和结构异常） 2、类型： 常染色体遗传病 结构异常： 数目异常： （先天智力障碍） 性染色体遗传病：性腺发育不全综合征（XO型，患者缺少一条 X染色体） 人类基因组计划：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。 七、基因工程的工具 1、基因的“剪刀”— （简称限制酶） （1）作用部位： （2）例子：EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。 （黏性末端） （黏性末端） （3）切割结果：产生2个相同的 。 基因的“针线”— 连接部位： 基因的运载体 （2）种类：质粒、 和动植物病毒。 八、基因工程的操作步骤 1、提取目的基因 2、 3、将目的基因导入受体细胞 4、 九、拉马克的进化学说 1、理论要点：用进废退；获得性遗传 十、达尔文的自然选择学说 1、理论要点： （过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存） 十一、现代达尔文主义 （一） 是生物进化的基本单位（生物进化的实质： ） 1、种群基因库：一个种群的 个体所含有的 基因构成了该种群的基因库 2、基因（型）频率的计算： ①按定义计算： 例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：基因型AA的频率为______；基因型Aa的频率为 ______；基因型 aa的频率为 ______。基因A的频率为__