完善企业内部培训体系 推动学习型组织建设.docVIP

完善企业内部培训体系 推动学习型组织建设 四川新华彩色印务有限公司的前身是老国有企业四川新华彩印厂。2004年，四川省对省级和部分地区的新闻出版、广播影视实行管办、政企、政事“三分离”后，四川新华彩印厂从四川省新闻出版局分离出来，划归文化体制改革单位四川新华发行集团管理。四川新华彩色印务有限公司（以下简称“四川新华彩印”）是四川新华发行集团在对四川新华彩印厂改制的基础上，通过转换机制、资产整合、联合重组和梯度开发等方式，联合成都军区印务有限公司、成都九兴印务有限公司共同发起设立的，是四川省最大的集书、报、刊、商务印刷为一体的大型现代化书报刊印刷企业之一。四川新华彩印的员工也主要由这三家改制企业留下来的员工和新招聘的部分员工组成，因此，企业员工在文化理念、行业习惯和价值取向上存在较大差距，如何将企业员工的文化理念、行为习惯和价值取向进行有效整合，提升新企业的核心竞争力，是四川新华彩印人力资源管理工作成功的关键。面对新起点、新机制，教育培训工作必须切实发挥基础性、保障性作用。近年来，四川新华彩印积极探索，通过建立高效、开放和便捷的培训支持平台与运作机制，已初步形成了以关键岗位为基础的培养体系和基于能力定位的培训体系，建设了一支人员充足、结构优良、适应现代印刷企业经营发展需要的人才队伍，满足了企业人才队伍可持续发展的需求，为四川新华发行集团编、印、发产业链改革发展总体战略的顺利实现提供了坚实的人才保障。 建立现代印刷企业教育培训新模式 1.创新培训理念 针对四川新华彩印重组后的业务发展需要和员工队伍现状，教育培训工作始终坚持“人本、质量、效益、管理、创新”的基本原则，努力实现五个转变。 一是人本，将人才作为企业发展的第一资源。由单纯强调培训为企业发展战略目标服务，转变为兼顾企业发展战略目标与员工职业生涯发展需要，由前者引领后者。 二是质量，强调质量第一。四川新华彩印在建立教育培训模式时，由强调培训的数量、规模，转变为以满足业务发展需要为前提，以提高培训质量为核心，加强培训的针对性、时效性和实效性，激发员工学习的内在动力与潜能。 三是效益，注重实际效益。由注重培训投入的外延式扩张，转变为树立成本效益观念，进行科学的培训投入产出分析，力保培训成果向经营绩效转化，实现培训效益最大化。 四是管理，实行科学管理。由条块分割、管理分散的粗放式模式转变为统一化、系统化、制度化和专业化的培训管理模式，实现统筹规划与精细执行、专业化管理与科学监督、员工培训与实际使用的结合。 五是创新，强调创断思维。由自主性、无意识的创新，转变为由企业统一引导和激励下的主动创新，不断创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，推进教育培训工作的理论创新、制度创新和管理创新。 2.明确培训定位 不同的学习和成长环境造就不同的人才，因此，企业人才的竞争将进一步转变为员工学习和成长的竞争，进而深化为人才管理与人才开发的培训。四川新华彩印将教育培训的目标定位为：通过培训提高企业文化水平，包括养育企业文化，推广企业文化，形成最有价值和最具竞争力的企业文化；增强员工队伍素质，包括提升员工队伍素质，发现人才，吸引、凝聚人才。 3.建立培训新模式 牢固树立人力资源是第一资源的观念，本着“立足当前，着眼未来”的精神，四川新华彩印按照以岗位为基础的人力资源管理体系要求，重点开展了决策层、管理层和操作层三个层面人才的培训，以推动员工观念转变和支持企业发展，打造以人力资源为主的核心竞争力。 决策层是印刷企业的决策者，其应具备广阔的视野，能系统地把握当今经济形式，深刻理解和洞察企业内外部各种因素的作用，提高从全局出发对企业的战略、目标、方针及发展进行创造性的规划、决策和控制的能力，从而提高组织的活力和绩效。四川新华彩印对决策层的培训主要侧重于观念、理念方面，而不是业务、操作方面。 管理层承担着印刷企业日常经营中包括计划、供应、技术、质量、设备、动力、财务、销售、人事、教育、信息、计量和后勤等各种职能的具体的计划、组织、领导和控制工作，是印刷企业的“中坚力量”。四川新华彩印对管理层人员的培训主要侧重于业务层面，同时也向他们传递新的管理理念，使他们更好地理解和执行决策层的决策方针，更高效地计划、组织、领导和控制印刷企业的日常经营，实现企业从理想目标向现实业务产出的顺利转换。 操作层主要是生产一线的操作人员，侧重于操作技能培训和引导他们学会自我观察，思考如何从竞争企业、客户、供应商或部门的同事乃至身边的所有人身上学习。 以岗位需求和能力定位为基础搭建培训体系框架 培训体系框架包括企业文化、管理素养、岗位技能与专业知识。其中，企业文化是所有员工必须具备的企业价值观和服务信念，是影响能力和工作效力发挥的重要因素，企业文化由本企业的价值观衍生得出。管理素养的培训是培养员工自我管理、业务管理、团