上交写字教案.docVIP

《左偏旁》教学设计 西街小学 陈 静 左偏旁 西街小学 陈 静 教学目的： 1、学会左偏旁两点水、三点水及这两个左偏旁字的写法，把字写得规范、端正、整洁。 2、学会观察、分析字形，养成独立观察和思考的能力，形成良好的书写习惯。 3、了解汉字知识，培养学生对祖国汉字及文化的热爱。 教学重点： 学会左偏旁两点水、三点水及这两个左偏旁字的写法，把字写得规范、清楚、端正。 教学难点： 学会仔细观察、认真书写汉字，把字写规范、端正和整洁。 一、导入： 老师给大家带来了一个好朋友，瞧，它是谁？ （课件出示喜羊羊图及录音）小朋友们好，我是你们的好朋友——喜羊羊，今天“大肥羊学校”的校长让我们去汉字乐园寻找智慧宝箱，我们一起出发吧！ 二、新授 （一）学写左偏旁两点水、三点水 开启“汉字乐园”大门： 认识两个偏旁：两点水和三点水： 课件出示：偏旁宝宝守门，引出——左偏旁。 师：快看，今天汉字乐园守门的偏旁是哪两位？生答—— 师：这两个偏旁在汉字的结构中都处于左边位置，因此我们叫他们左偏旁（板书：左偏旁） 师：大声呼喊他们的名字，请他们开门吧（出示偏旁） 学生：“两点水、三点水开门——” 师：大门已经为我们敞开，大家赶紧进入汉字乐园吧。 指导书写两个偏旁：两点水、三点水 师：这是谁啊？他要做什么？ 课件出示：灰太狼出现：哼哼，想去寻宝没那么容易，先写好两点水、三点水，拿到两块“通行路牌”吧！ 师：原来是灰太狼在向我们挑战，快用你们的火眼金睛，仔细观察这两个偏旁的位置和写法吧。 两点水：谁能说说写两点水要注意什么？生答—— 总结儿歌：先点后提偏左写，点提收笔对整齐！ 师：请你们说儿歌，看老师写。——学生边说儿歌边书空——学生本上写一行。 课件：写好两点水后，点通行路牌收入喜羊羊手中。 大家做的可真好，继续努力一举拿下另一块路牌吧。 三点水：课件同时出现田字格中的两点水、三点水。学生对比两点水进行观察比较。 师：刚刚会写了两点水，仔细看看：三点水在写法上和两点水有什么不同吗？ 可以编成顺口溜：（儿歌）中点靠左身材长，三笔相连成弧形。 师范写，学生跟老师叙述儿歌，书空，在本上写一行。 同桌互评：写的好的鼓励对方，出现问题及时修改。 孩子们，你们很用心，第二块通行路牌也属于我们了！ 拿好路牌继续前进吧~~ （二）认读四个要求会写的字：冰、净、活、法 美羊羊：小朋友们也来帮我找到好朋友吧！——（课件出示）给偏旁宝宝找朋友，组成新字。 1、师：谁愿意帮助美羊羊？ 课件内容：美羊羊手拉两个气球，气球上有两点水、三点水，下面有独体字，根据学生汇报组成新的字宝宝：冰、净、活、法。 2、学生认读字宝宝。 （三）指导书写两点水旁的字：“冰”和“净” 孩子们，让我们和美羊羊一起去乘坐小火车吧。诶！发生了什么状况？ 课件：修复小火车：沸羊羊：小朋友们，这是汉字乐园的小火车，我在运输字宝宝的途中遭到了灰太狼的袭击，请你们帮帮忙把火车修好，我会带你们去寻宝！（课件上出现2节车厢，每节上有字，分别是冰净、活法。） 师：又是灰太狼搞破坏，我们一起看看吧。 课件：点击“冰净”字车厢出现要求：请你写好“冰”字和“净”字然后连接火车厢。同时出现田字格中的“冰”。 1、观察字形（田字格出示）：这两个字有什么相同点？都是左偏旁——两点水的字，写的时候你有什么需要提醒大家注意的吗？ 学生汇报后出现秘诀：左窄短、靠上、右宽长。 2、师边说要点边范写，学生书空，然后动笔描红一个，写2个。 3、再次指导：师巡视时发现“不规范”案例，师生共同找出问题改正。 师：老师刚刚看见有个“小粗心”写了个这样的“冰”字，你有什么好的建议给他提一下吗？ 师：既然发现了问题，我们就把问题改掉，请大家吸取教训再次书写3个。 课件，再次点击出现“净”字田字格。（同桌合作写好“净”） 4、净： 孩子们，要写好这个字并不简单，请你找到小伙伴共同探讨一下，有好的想法可以互相交流。 同桌交流考眼力，合作描写1个，书写2个完成。 你们是怎么写这个字的？ 生汇报写字要点，师适时板书“净” 找到不足，对照，修改。 师：我们试一试连接一下这节车厢。（点击“冰净”车厢成功连接。） （四）律动操 师：孩子们刚刚写字辛苦啦，让我们一起休息一下吧。（跟着老师一起做“写字操”） 课件出示： 配音乐师生共同做操。 （五）学写汉字“法”和“活” 师：请坐！还有两节车厢需要修理，继续开工吧。 点击“活法”字车厢出现要求：请你写好“活”字和“法”字修复车厢。同时出现田字格中的“活”。 活： 1、师：对于这个“活”字，书写的时候，也有好的方法和窍门 ，谁来说一说？ 学生集体观察汇报“活”字的写法找到秘诀：左窄，略低；右宽、稍高。 2、师范写学生观察，学生书空。 3、学生描红1个，写2个。自查，找到问题，进行修改，然