六年级下册习作三《理想》习作指导教案.docVIP

六年级下册第三单元指导教学设计教学目标： 1、指导学生从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三个方面介绍自己的理想。 2、培养学生列提纲的良好习惯，提高学生有条理地表达的意识和能力，鼓励学生把平时积累的词语、名言等运用到习作中去。 3、使学生认识到树立理想的重要性，激发学生在学习和生活中为理想而努力奋斗的情感。 教学重点：从三方面把自己的理想介绍清楚。 教学难点：有条理地表达。 教学过程： 4、这些名言是否给同学们一点启示。同学们，我们作为风华正茂的青少年，更应该及早立下自己的志向。今天的习作课，我们就一起来畅谈自己的理想。 （板书：我的理想） 二、明要求，列提纲，谈理想 1、指名读习作要求，明确要求。 2、理想是人生导航的灯塔，理想是人们对未来的向往和追求，是人生的奋斗目标 ，每个人都应该有自己的理想，从小树立目标十分重要。那么，你的理想是什么？所谈的理想，应当是自己希望实现的，又是对别人有益的。 （板书：是什么） 3、先想一想，试着列一个简单的提纲，再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。（提示：先说自己的理想是什么；再说自己为什么有这样的理想；还要说说准备怎样去实现自己的理想。） 5、小组交流、讨论（师生互动、生生互动） 6、小结：理想没有对错贵贱之分，如果一个人树立的理想目的是“为人民服务”，是对别人有益的，那么他的人生将会很有意义。 1、有了理想，我们的人生才有了明确的方向，才有