卫生法概论教学大纲修改稿.doc

《医药卫生法律》教学大纲 课程编号： 课程名称：《医药卫生法律》 英文名称：《Medical and Health Law》 课程类型：公共基础课 总学时：36学时 讲课学时：36学时 实验（上机）学时：0 学分：2分 适用对象：临床、预防、口腔等专业三年级学生 选修课程：医疗纠纷与法律处理、医疗法律相关问题 五年制本科《医药卫生法律》程教学大纲 基本要求 《医药卫生法律》课程主要讲授与医疗卫生相关的法律知识，旨在对医学生进行医学法制教育。其任务是根据我国高等教育医学目标和医学生法律思想的形成与成材规律的实际需要，从理论与实践的结合上帮助医学生提高医学法律意识和医学法制观念，在推动医学科学发展的事业中依法办事。该课是我院临床、预防、口腔等专业三年级学生的必选课程，总学时36学时。 根据复合型卫生技术人才、卫生执法人才培养目标的要求，本门课程采取通过课堂讲授和案例讨论相结合的形式使学生掌握卫生法学的基本理论、基本法律制度，能运用卫生法学原理和相关法律规定对有关卫生执法过程中的不规范现象进行法律分析和法律评价，同时了解国内外卫生法学领域的最新成就，提高以医学生的法律意识。在教学过程中，通过理论学习和案例分析，让学生在掌握法律知识的同时，注意培养学生的法学逻辑思维能力和独立学习能力、独立分析能力。本课程结束后，要求学生能够运用卫生法学的原理和法律制度对卫生行政执法活动进行客观的法律分析和研究，提高医学生的法律意识和依法行医的能力，更好为患者服务。 本大纲根据云南省“两课”统编教材《卫生法概论》(云南教育出版社)教材编写，本着从实际出发的原则，对部分章节中的某些叙述作了必要的调整(或修改)，以便于同学学习。随着我国法制建设的发展，新的卫生法律法规的出台，教师可在完成大纲基本要求的前提下，结合本学科领域发展，适当介绍相关研究领域的某些新理论、新进展，供同学参考。 第一篇 卫生法总论 第一章 卫生法的概念和地位 目的要求： 1、重点掌握卫生法调整的对象、特点和理论基础；； 2、掌握卫生法与卫生法学的概念； 3、了解卫生法的基本原则。 学时安排：理论课：2学时 教学内容： 1、基本概念：卫生、卫生法、卫生法学等。 2、主要教学内容： （1）系统介绍、系统介绍系统介绍介绍 1