正阳小学班主任基本功比赛笔试试题.docVIP

正阳小学班主任基本功比赛笔试试题 姓名： 得分： 一、填空题：（每空2分，共20分） 1．学校内部各方面教育力量的协调者是 。 2．班主任是受学校委派，负责一个班全面工作的直接 和领导者。 3．班主任合理的知识结构包括理论知识、专业知识和 的知识。 4．班级管理既要符合社会需要，又要适合学生 发展需要。 5．开展中队主题会时，当中队长向中队辅导员报告完毕后，中队辅导员应回答： 。 6．少先队的作风是： 。 7．在“学习型班集体”建设中要做到：制订 、建立完备的班规班纪、建设精干的骨干队伍、建立和谐的人际关系、树立正确的舆论导向和营造 。 8．《中小学生守则》共有 条，其中的第10条是：热爱大自然， 。 二、判断题：（每题3分，共24分） 1．最有教育效力的是行动而不是语言。（ ） 2．在一个班集体之中，学生干部与学生群众之间，是一种领导者与被领导者的关系。（ ） 3．对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。（ ） 4．在我国，有学校的地方必然就有班级，但有班级的地方，不一定就有班集体。（ ） 5．班主任工作的核心是指导学生学习。（ ） 6．“一把钥匙开一把锁”是启发疏导原则的体现。（ ） 7．人的思想品德的形成不是一朝一夕之功，而是长期的反复的教育影响的结果。（ ） 8．就学生的教育而言，班集体是一种教育的途径。（ ） 三、选择题（每题3分，共21分） 1．“五一劳动节”和“植树节”的劳动教育主题班会属于 主题班会。 A.季节性 B.模拟性 C.知识性 D.系列性 2．让学生多“经风雨，见世面”，反映了班主任工作的 原则。 A.集体教育 B.启发疏导 C.实践活动 D.因材施教 3．学生做自我鉴定和小组评议，主要集中在（ ） A．学期初 B．学期末 C．学期中 D．学期任何阶段 4．在构成班级的四个要素中，处于主体的是（ ） A．教育者 B．受教育者 C．班级教育环境 D．班级教育的内容 5．班主任是学生日常生活的管理者，在对学生的教育中起（ ） A．主要作用 B．指导作用 C．主体作用 D．主导作用 6．班主任工作的中心环节是（ ） A．对学生进行思想教育 B．教育学生遵守纪律 C．组织和建设良好的班集体 D．做好学生的操行评定 7．班主任教育工作主要包括：思想品德教育、日常行为规范训练、（ ） 、指导学生学习和心理卫生教育等方面。 A.组织班级教育活动 B.组织班级教学活动 C.家庭教育工作 D.爱国主义教育 四、案例及情景测试题（任选一题作答，35分） 1．在小学高年级阶段，经常会出现三、五个孩子组成“小团体”。他们经常聚在一起玩游戏、玩耍，有时还惹是生非，影响班级形象。对于这样的现象，你是如何看待的？ 2．班主任既要维护严明的班级纪律，又要充分尊重学生的个性，体现“以生为本”。作为班主任，你认为应怎样二者兼顾？ 3．某班一位女生，平时学习认真扎实，成绩较好，但每次考试后都对自己的成绩不满意。在期末考试前夕找到老师，诉说心里紧张，一想到考试就手心出汗，担心考不好，请分析此生心理并拿出指导建议。 4．五（4）班是某学校的一个“问题班”。不仅班里的学生学习成绩较其他班差，而且学生个性张扬，难以管理，班风很乱。最近五（4）班的班主任老师因病休长假，学校考虑再三决定派赵老师接任该班班主任。假如你是赵老师，怎么想？怎么做？ 班主任基本功比赛笔试试题参考答案 一、填空题 1．班主任 2．组织者 3．相关学科 4．身心 5．接受你的报告，允许你们开会，并预祝中队会圆满成功 6．诚实、勇敢、活泼、团结 7．明确的奋斗目标、良好的文化氛围 8．十、爱护生活环境 二、判断题 1．√ 2．× 3．√ 4．√ 5．× 6．× 7．√ 8．× 三、选择题 1．A 2．C 3．B 4．B 5．D 6．C 7．A 四、案例及情景测试题 1．答案要点：（1）扬长避短，因势利导，让小团体有良好的行为习惯；（2）抓住小团体的核心，引导核心人物带动其他人物进入良性状态；（3）分化不良团体，介绍一些新的伙伴。 2．答案要点：（1）班规是班主任和老师共同制定，有利于形成班风和学风；（2）通过丰富多彩的活动发展学生的个性。 3．答案要点：考前焦虑。（1）肯定孩子是追求完美；（2）分析考前生理反应；（3）调整孩子的目标。 4．答案要点：（1）打造班级文化，共同制定班级常规；（2）利用集体活动精心策划组织；（3）与科任老师沟通，共同制定策略；（4）给孩子们学习策略的指导；（5）分群体开家长会，与家长沟通。