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浅谈对中职生行为习惯养成教育的体会 ［ 作者：jck 转贴自：本站原创 点击数：389 更新时间：2009-6-2 文章录入：Admin ］ 【字体： 】 袁桂江 摘要： 中职教育是别于高等教育一类特殊教育，教育对象中的大多数在品德和行为习惯上存在一定的问题。他们在校期间除了接受基础教育的同时，尤其需要通过多种形式，对其进行行为习惯的养成教育，良好行为养成教育对搞好学生管理工作有重要的意义。本文总结了笔者从事学生管理工作几年来的一些经验，并提出了一些帮助学生养成良好习惯的方法。 关键词：中职学生 养成教育 六个六 众所周知，在中学教育教学活动中，对中学生的行为规范教育是重要的一环。而对中等职业学校而言， 　　中职学生的年龄一般在十五六岁至十七八岁，正值青春期或青年初期，在教育学上被称为“心理断乳期”。这一时期是人的心理、情绪变化最激烈的时期，也是产生心理困惑、心理冲突最多的一个阶段。而我校的学生大多家住农村，家长农活较多，平时根本无暇顾及孩子的学习和生活；这些学生往往是中考成绩中等及偏下的学生，大多数是学习上、品德上和行为上的后进生，正是这一特殊的群体构成现阶段中等职业学校学生的主要成份。在接受基础教育时，他们是经常被忽视的弱势群体，这也决定了他们的道德问题多发、易发而且日益复杂，是一个需要特别关注的群体。如何把这些弱势群体努力培育成社会需要的人才，显然必须从学生的实际出