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试析俄文内容简介中的元语篇 　　【摘 要】元语篇（метатекст）这一术语自引入语篇研究领域以来，引起了诸多学者的关注。本文在总结俄罗斯语言学领域已有相关研究的基础上，尝试对其重新进行了定义，并以俄文图书的内容简介为研究对象，对其中的元语篇表达手段进行了归纳总结；同时，也对其在内容简介三种内容信息中的分布进行了统计分析。本文旨在揭示元语篇在内容简介（语篇内部）中的语篇功能和人际功能，及其在实现图书整体（语篇外部）内容和形式完整性中的重要作用。 　　【关键词】元语篇；内容简介；信息；语篇功能；人际功能 　　1 “元语篇”理论研究 　　“元语篇”（метатекст）这一术语最初是由波兰学者А.Вежбецка 引入语篇研究领域的。在《Метатекст в тексте》（1978）一文中，А.В ежбецка指出，“元语篇”，即关于对象的话语和关于话语的话语，是一种独特的“双重语篇”（двутекст）[403-404]，主要是指一些插入语、带有“言说”（говорить）意义的短语，如повторяю，что…、приведу пример…、короче говоря、иными словами、кстати、во-первых、 во-вторых、далее，наконец等；作为异质成分，元语篇又是不完整的言语框架，还有待填充话语主要成分，其功能是联结主语篇中的各个部分（组织主语篇），使语篇语义更加明朗化[406、421]。 　　自А.Вежбецка引入“元语篇”术语后，诸多语言学者进一步发展了这一概念，在一定程度上扩大或缩小了原有概念的外延，于是，俄罗斯语言学领域呈现出元语篇研究的广义化和狭义化两种方法。 　　1.1 广义的理论研究 　　广义的元语篇涵盖了语篇生成/理解过程中组织、加工信息所使用的各种语言手段，也就是说，作者对言语的一切注解，包括能反映说话者和受话者言语策略的各种方法，均属于元语篇的研究范围。在А.Вежбецка研究的基础上，元语篇被诸多语言学者视为具有意向功能的语篇结构成分，与说话者生成语篇的过程紧密联系，在语流中能够协调受话者，是受话者言语行为的反映。另外，诸多研究者，如Т.Л. Андрющенко、Т.Н.Скат，Н.К. Рябцева等还从语言功能的角度对元语篇进行研究，认为其能组织语篇、连接语篇各成分，点明信息主题，吸引读者等；М.А.Кормилицына和И.А.Ерастова则从元语篇的模式化和创新性出发，细致研究了元语篇的结构类型；Н.Турунен对元语篇的语言教学功能也进行了深入探讨。作为一种独特的语篇现象，Н. К.Рябцева认为，“元语篇”又是一种特殊的交际“指示语”（коммуникативный дейксис），能够点明信息的主题，彰显主语篇的组织结构和连贯性；在阐述内容的过程中，能解释说话者传达信息的行为[1994：90]。 　　广义的元语篇研究将语言意识（ЯС： языковое сознание）释义为话语组织机制。作为语境-情景性的言语结构，元语篇定位于创建或理解某一语篇的具体语境，是具有言语化语用内容的二性语篇，其客体语篇是具体的、特定的[Шаймиев 1996：80]。对“元语篇”这一概念理解的广义化使得元语篇结构也更加丰富多彩，除了А.Вежбецка所提出的结构类型，具有显性元语篇内容的单位，如能够体现说话者意图和言语策略的各种语言变体――转义（перенос）、同义替换（синомические замены）、迂回表达（парафраза），对比（сравнение）等均可归入元语篇的研究范围。 　　1.2 狭义的理论研究 　　狭义的元语篇被认为是对选择使用的词汇进行的各种注释说明，是在话语中展开的关于语言的观点，如Б.Ю.Норман（1994）、М.В. Ляпон（1986，1992）、А.Н.Ростова（1979，1983）。在此，元语篇不仅是意识到语言现实的结果，也是对元语言意识本身的解释，体现了元语言意识（МЯС：метаязыковое сознание）[Ростова 2000：55]。А.Н. Ростова在А.А.Брудный对“текст”定义的基础上，将元语篇视为用语码表示的语篇变体[2000：55]。 　　可以说，在语言学领域，“元语篇”虽被频频提及，但至今仍无统一明确的定义。不同学者对元语篇的理解尚存在分歧，对其的分类也不可避免会存在这样或那样的差异。在借鉴前人研究成果的基础上，本文将元语篇定义为“能引导读者组织和解读语篇命题内容，体现作者对所述内容及读者态度的、具有较固定结构模式的语篇结构成分”，并从名目繁多的图书辅文中选取内容简介（аннотация）作