（第四章 多彩的光）第三节 光的折射.pptVIP

折射现象中光路可逆 点击播放并点击箭头继续操作 空气 N N/ γ i 水 （玻璃） 入射角 折射角 折射角 入射角 在空气中的那个角比较大？ 折射光路 收集证据 i γ B 空气 A O N N/ 水 （玻璃） 光的折射规律 折射光线、入射光线、法线在同一________内； 折射光线和入射光线分别位于_______两侧 当入射角增大时，折射角也增大； 当入射角减小时，折射角也减小； 分析与论证 平面 法线 在光的折射现象中，光路是 . 光从空气斜射入另一种介质时,折射角_______入射角 光从另一种介质斜射入空气时,折射角_______入射角 光垂直入射时,传播方向_______,折射角_____入射角 小于 大于 不改变 等于 可逆的 知2－讲 某实验小组在探究光的折射规律时获得下列数据，表格中表示的是光从空气分别射入水和玻璃时的入射角和折射角。 【例2】 （来自《点拨》） 入射角i 空气 0° 30° 45° 60° 折射角r 水 0° 22° 32° 40° 折射角r′ 玻璃 0° 17° 24° 30° 3 比较表中第二列、第三列数据，可分析得出结论： __________________________________。 4 通过实验探究你得出的规律是： ——————————————————————— —————————————————————。 在不同的介质中光的折射情况不同 光从空气斜射入水或玻璃等透明介质中，折射角小 于入射角，折射角随着入射角的增大而增大 1 比较表中第一行和第二行的数据，可分析得出结论： ———————————————————————— —————————————————。 2 分析表中第一列数据，可得出结论： ————————————————————————。 光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折，入射角增大，折射角也增大 光从一种介质垂直射入另一种介质，传播方向不变　 分析表格中的数据可知，光从空气斜射入水或玻 璃中，折射角小于入射角；入射角增大时，折射 角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，入 射角为0°，折射角也为0°，表明光从一种介质 垂直入射到另一种介质时，传播方向不改变。 【解析】 本题运用了归纳法，通过对实验结果分析， 归纳出光的折射规律。 知2－练 2015·安徽 某实验小组在探究光的折射规律时，让一束光从空气斜射入玻璃水槽内的水中，看到如图所示的现象： 1 请在图中分别标出入射角 用字母i 表示 和折射角 用字母r 表示 。 1 2 为了探究光从空气斜射入水中时折射角和入射角的 关系，以下方案中正确的是：________ 填“A”“B” 或“C” 。 A．只测量图中的入射角和折射角，分析并得出结论 B．保持入射角不变，进行多次实验，测量入射角和 每次实验的折射角，分析并得出结论 C．改变入射角，进行多次实验，测量每次实验的入 射角和折射角，分析并得出结论 （来自《典中点》） 知3－导 3 知识点 探究光的折射规律 生活中我们看到的如：池水变浅、硬币升高、铅笔“折断”、 海市蜃楼等现象都是光的折射形成的。 深水变浅 点击下半部分图片播放 铅笔“折断” 点击图片播放 海市蜃楼 点击图片中按钮播放 硬币升高 P P’ 我们看到的都是虚像，它们是由折射光线的反 向延长线形成的，不能在光屏上呈现。 知3－讲 〈浙江义乌〉陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不到硬币 如图甲所示 。人位置不变，往茶杯中倒入一些水后，又能看到硬币了 如图乙所示 ，这主要是由于 A．光的直线传播 B．光的折射 C．光的反射 D．以上说法都不对 【例3】 （来自《点拨》） B 当茶杯中没有水时，光沿直线传播，当茶杯挡住 从硬币射向人眼的光线时，人看不到硬币。当不 断向茶杯中加水时，来自茶杯中硬币的光线从水 中斜射入空气中，在界面处发生折射，折射光线 会远离法线方向偏折，人沿折射光线的反向延长 线方向看到了硬币升高的虚像，所以又看到硬币 了。 【解析】 利用光的折射规律解释有关现象的题目， 可以利用作图法。 1 在岸上看水中的物体，看到的位置比 实际位置浅。 如图，从水中A点任意发出两束射向水面的光，在水面 发生折射，折射光线射入人眼，人眼凭经验感觉光是 沿直线传播的，所以感觉是水面下一点A′在发光。由 于A′点是折射光线反向延长形成的，所以是虚像，像 的位置比实际位置 A点 要高。 2 从水中去观察岸上的物体，看到的位置比实际位置高。 根据光路的可逆性，若从水中去观察岸上的物体则正 好出现相反的现象，水面上的P点位置将会升高 如图 所示 。例如跳水运动员在水下观察跳台，就会感到比 实际的高度偏高。 知2－练 2015·十堰 小明在如图所示空碗