（第五章 质量与密度）【学案一】5.3科学探究：物质的密度.docVIP

5.3 科学探究：物质的密度 【目标案】 1．知道密度的定义、单位和公式，理解密度的概念． 2．能用密度知识解决简单的实际问题． 【重点】通过实验探究，学会用比值的方法定义密度的概念．并理解密度的概念、公式及其应用． 【难点】通过密度概念的得出，渗透科学思维方法，培养抽象思维能力． 【预习案】 1．根据你的生活经验完成下列填空： （1）相同体积的两杯纯水，其质量_____； （2）相同体积的木块和铁块，其质量____． 2．实验证明，同种物质的质量与体积的比值是 的，不同种物质的质量与体积的比值一般是 的，． 3．在物理学中，把某种物质的质量与体积的 叫做这种物质的密度． 4．密度的定义式是 ．其中_____代表质量，其国际单位是 ； 代表体积，其国际单位是______； 代表密度，其国际单位是___________． 【探究案】 知识点1：探究物质的密度 1．测出体积相同的铜、铁、铝块的质量与体积； 2．测出三份体积不同的纯水的质量与体积； 3．分别算出纯水、铁、铜、铝四种物质的质量与体积之间的比值． 将实验数据填到表格： 研究 对象 m （g） V （cm3） m/V 数值 单位 铜块 铁块 铝块 10mL水 20mL水 30mL水 分析与论证： ①同种物质，其质量与体积的比值是 的． ②不同种物质，其质量与体积的比值是 的． 因此，这个比值反映了物质的一种特性． 物质的密度 （1）在物理学中，把某种物质的质量与体积的 叫做这种物质的密度． （2）密度的计算公式是_______；在公式中，质量的单位用kg，体积的单位用m3，密度的单位是_______；质量的单位用g，体积的单位用cm3，密度的单位是 ___． 密度单位的换算关系：__________kg/m3． （3）水的密度是_________kg/m3，表示的物理意义是___________________．A．铁的质量比木头的质量大 B．铁的体积比木头的体积小 C．铁的密度比木头的密度大 D．拿起铁块比拿起木块费力 【变式练习】 1．阅读课本上的密度表，你能得到哪些信息？ 知识点2：对密度公式的理解 由可知： ①体积相同时，密度大的，质量 ②质量相同时，密度大的，体积 ③物质的密度是恒定的，与m、v． 【例2】关于密度，下列说法正确的是（ ） A．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比 B．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C．密度与物体所处的状态无关 D．密度与物体的温度无关 【变式练习】 2．甲、乙两种物质的质量与体积的关系图象如图所示，由图可知，其中密度较大的是 。（填“甲”或“乙”）, 甲的密度是 g/cm3。 【总结案】 【检测案】 1．关于物质的密度，下列说法正确的是（ ） A． B． C．D．m成正比，与V 成反比 2．将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分，则 ． A．体积大的密度一定大 B．体积小的密度一定大 C．两者的密度一定相等 D．两者的密度一定不相等 3.杯中的蜡从液态变成固体时，中间会凹陷下去，蜡的质量 ，蜡的密度 （选填“变大”、“不变”或“变小”） 4．为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量（见下表）并求得的质量跟体积的比值． 物质 次数 体积 （cm3） 质量 （g） 质量/体积 （g/cm3） 甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8 乙 4 10 8 0.80 5 20 16 0.80 6 30 24 0.80 （1）分析上表中的实验次数1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是 ． （2）分析上表中实验次数________，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不相同的． （3）分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是 ． 3