（第五章 质量与密度）第二节 学习使用天平和量筒.pptVIP

先把天平放水平 后将游码左移“0” 再调螺母反指针 左放物体右放砝 游码最后调平衡， 砝码游码加起来， 读准质量收完备 三点注意要记清 顺口溜 2.如果物体和砝码放反了，应该怎样读数？ 右盘物体质量=左盘砝码质量－游码所对应的示数 左盘物体质量=右盘砝码质量+游码所对应的示数 砝码 物体 思考 1.游码读数时应以哪一侧为准？下图游码读数为 _____g。 天平测量质量读数练习 点击图中按钮操作 练习测量液体的质量 点击画面播放 答：在两种情况下可确定天平已平衡： (1)静止时,指针指向标尺中央的红线。 (2)指针在标尺中央红线左右摆动的幅度相等。 1.判断天平平衡时，你是等指针完全静止后再判断的吗？ 2.你是按怎样的顺序向右盘加砝码的？ 答：按先大后小的顺序 3.天平使用之前的调节能不能调节游码？ 4.用天平称量物体质量时能不能调节平衡螺母？ 答：不可以 答：不能 5.怎样测量一枚大头针的质量？如何测量一枚普通邮 票的质量？ 答：累积法。先测量100枚大头针的质量，再用 总质量除以总个数，即为1枚大头针质量。邮票 同操作。 知1－讲 〈南宁〉在使用托盘天平测量物体质量的实 验中 (1)将托盘天平放在________台面上，将游 码移至零刻度线处，发现指针位置如图 甲所示，此时应向________(填“左”或 “右”)旋动平衡螺母，直到指针静止时 指在分度盘的中线处。 【例1】 水平 右 (2)在测量物体质量时，应将物体放在 ________(填“左”或“右”)盘，往另 一个盘增减砝码时要使用________。 (3)多次增减砝码，当加入5 g的砝码后，指 针静止时，指在分度盘中线左侧附近， 此时应移动________使横梁恢复平衡。 若盘中砝码和游码位置如图乙所示，则 被测物体的质量为________g。 （来自《点拨》） 左 镊子 游码 78.4 可以利用“口诀法”记忆天平的使用方法： 一放平，二调零，三调横梁成水平， 指针偏哪哪边重，螺母反向低处动， 称物体，先估计，左物右码方便己； 夹砝码须心细，加减对应盘高低。 知1－练 (2015·江西)如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是________；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示位置，此时天平是否处于平衡状态？________。紧接着下一步的操作是___________________________________________________ ___________________________________________________ 。 （来自《典中点》） 2 知2－导 2 知识点 量筒或量杯的使用 量筒 量杯 提出问题：如何得到60mL水呢？ 2.量筒的刻度均匀 3.量筒量杯的单位： 1.量筒： 细而高 量杯： 上粗下细 量杯的刻度不均匀，上密下稀 （一）认识量筒和量杯 升（L）、毫升（mL） 1 L=1 dm3 1 mL=1 cm3 1 L=1 000 mL 水银是凸液面，水是 凹液面。 视线要与凹液面的底 部或凸液面的顶部在 同一水平线上。 识刻度； 放水平； 倒液体； 读示数； （二）量筒、量杯的使用方法 考一考 点击按钮操作 铝块的体积: 设计实验一：如何用量筒测沉于水底的物体的 体积？ （1）给量筒盛适量的水，记 下体积为V1； （2）用细线拴住物体，放入 量筒中完全沉没，记下此时 的体积V2； （3）则物体的体积为V=V2-V1。 V=V2-V1 设计实验二：如何用量筒测浮于水面的不规则 物体（木块）的体积？ （1）将量筒中盛适量的水，记下体积V1； （2）将沉于水中的铁块放入量筒中，记下体积V2； （3）将铁块和木块栓在一起放入量筒中完全浸没后 记下此时体积V3； （4）木块的体积为V=V3-V2。 思考：若待测物体尺寸大于量筒或量杯的口径， 怎样测量它的体积呢？ 分析：我们可以借助溢杯，将待测物体浸入盛满水 的溢杯中，再用量筒或量杯量出溢杯中溢出的水的 体积，便是待测物体的体积。 知2－讲 用量筒测量小石块(吸水)体积的步骤如下： A．在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1； B．用细线将小石块拴好轻轻放入量筒内的水中，测出水和小石块的总体积V2； C．用V石＝V2－V1，计算小石块的体积。 如图所示，测得小石块的 体