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知1-讲 B 【例1】 【解析】 (来自《点拨》) 图中,读数时视线正确的是_____ 填“A” 或“B” 。物体的长度为_________________ cm。 B视线正对刻度线,所以B正确;刻度尺的分度 值是1 mm,应估读到分度值的下一位,读作2.45 cm;用cm作单位,小数点后第二位数字是估读 的,允许不同人有不同的估读,故2.44 cm或2.46 cm都算正确。 2.45 或2.44或2.46 刻度尺的正确使用包含以下几个要素: 1 平行:即刻度尺与被 测物体平行; 2 垂直:读数时视线与刻度尺垂直; 3 贴紧:刻 度尺有刻度部分与被测物体紧贴,较厚刻度尺的使用必须注意 这一点; 4 记录:数字与单位统一,且读数时必须估读到分度 值的下一位。 1.刻度尺的精确度由分度值决定,分度值小的刻度尺精确度高。 2.以本题为例,物体的长度表示为24.3 mm,其中24 mm称为 准确值,0.3 mm称为估计值,因此测量值=准确值+估计值。 也可表述为:测量结果由准确数字、估读数字和单位组成, 即: 【方法规律】 1 所选刻度尺的量程大于或等于所测物体的长度。 2 刻度尺的分度值越小,精确度越高。但在选刻度尺时,除 了考虑精确度,还要考虑实际情况,在要求精确度不太高 的情况下,以测量方便为选取原则。 3 读数时,估读到分度值的下一位,且估读值“0”也不可以 省略。 4 对测量结果进行单位换算时,保证结果的分度值不变。 方法 问题实例 注意事项 累积法 学生用刻度尺测纸张的厚度、测细铜导线的直径等 张数与页数的区别,单位制及单位转化 化曲为直法 地图上两地间公路、铁路的长度 采用无弹性的软线 滚圆法 家庭到学校距离的估测、操场的周长、机动车的运行里程计量等 测出圆的直径,求出圆的周长,周长乘以旋转的圈数即为总长。圆的运行轨迹与被测长度重合 替代法(平移法) 硬币的直径、钢管的内外直径、球体的直径等 数学知识的熟练掌握;直尺的计量起点在整数位;平行、垂直的要求保证 转换法 极薄规则正方体、长方体等的厚度 数学知识的熟练掌握;测出长、宽后,运用体积公式求解 比例法 知道木棍长度、木棍影厂、楼影长度,求楼房的高度等 数学知识的熟练掌握;运用到相似三角形对应边成比例的性质 长度测量的特殊方法 知1-练 2015·恩施 据观察,教室的宽度最接近于 A.60 mm B.8 dm C.8 m D.60 m (来自《典中点》) 1 2015·常德 如图所示,木块的长度是______cm。 2 (来自《典中点》) 知2-导 2 知识点 时间及其测量 你知道的测量时间的工具和时间单位有哪些? 时间单位之间的换算关系是怎样的? 1 时间单位 在国际单位制中,时间的单位是秒,符号为s。 除了“秒”之外,常用单位还有小时 符号h 、 分钟 符号min 。 它们之间的换算关系是: 1 h=60 min 1 min =60 s 1 h=3 600 s 2 计时工具 在古代,人们用日晷、沙漏等计时仪器来测量时间。 机械停表 生活中使用的各种石英钟、电子手表;运动场和 实验室常用的机械停表、电子停表。 石英钟 电子手表 电子停表 1.练习使用停表; 2.用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s; 1min内你的脉搏的次数是 次。 知2-讲 知2-讲 30s 【例2】 (来自《点拨》) 观察如图所示停表。 停表大表盘一周量度的时间是________, 分度值是________; 小表盘一周量度的时间是________,分度 值是________。 【解析】 停表长针(秒针)转一整圈为30s,大表盘中每一 小格表示0.1s,即分度值是0.1s;停表短针(分 针)转动一整圈为30min,小表盘中每一小格表示 0.5min,即分度值是0.5min。 0.1s 30min 0.5min 秒针转一圈的时间为30 s的机械停表读数的步骤: ①读出停表分钟数; ②判断分针是否已过半刻度; ③读出秒数。 下列工具不能用来计时的是 3 (来自《典中点》) 知2-练 4 2015·江西 如图所示,该手表显 示的时刻为上午__________,它 的分度值为______。 知3-导 3 知识点 错误和误差 为什么测量值与真实值之间总会有差别? 由于受所用的仪器、测量方法的限制和测量者的 不同,所以测量值和真实值之间必然存在差别, 测量值和真实值之间的差别叫做误差,误差是不 可避免的。 知3-讲 A 【例3】 【解析】 (来自《点拨》) 关于错误和误差,下列说法正确的是 A.误差的产生于测量工具有关 B.测量时多估计几位数字就可以减小误差 C.多次测量求平均值可以消除误差 D.随着科学的发展,人们将能完全消除误差 误差的产生原因有三
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