《人教版物理九年级上册》第2节 电流和电路.pptVIP

《人教版物理九年级上册》第2节 电流和电路.ppt

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(2)用电器:消耗电能,把电能转化为人们需要的能量, 比如光能、内能。 常见用电器:电灯、电视机、电冰箱、电饭煲、电风扇、 洗衣机、电熨斗、电脑、电磁炉…… (3)开关:开关用来控制 电路的通断。 常见开关:拉线开关、 按钮开关、拨动开关、 声控开关、闸刀开关、 触摸延时开关。 (4)导线:用来连接电路各个元件的。 常见导线:铜芯导线、铝芯导线。 知2-讲 电路和水路有许多相似之处,如图所示,与水路中的阀门作用相似的是(  ) A.电源   B.用电器    C.开关   D.导线 C 【例2】 (来自《点拨》) 电源与水泵作用相似,电源提供电压,水泵提供 水压,A错误;用电器与水轮机作用相似,用电 器利用电流工作,水轮机利用水流工作,B错误; 开关作用与阀门作用相似,开关控制电路的通断, 阀门控制水路的通断,C正确;导线与水管作用 相似,导线是电流的通道,水管是水流的通道, D错误。 【导引】 1.组成电路的基本元件有:电源、用电器、导线、开关。 2.电路元件及其作用: 示例 作用 电源 发电机、干电池、蓄电池 将其他形式的能转化为电能的装置 用电器 灯泡、电风扇、电视机 将电能转化为其他形式的能 导线 铜导线、铝导线 连接电路中各电学元件,组成电流的路径 开关 拉线开关、按钮开关 控制电路的通断 3.用电器在工作过程中,消耗的是电流所携带的能量 (电能),而不是电流本身,所以电流通过用电器后 大小不变。 (中考·宜昌)如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电,在充电过程中,该手机电池相当于电路中的(  ) A.电源 B.开关 C.导线 D.用电器 1 (来自《典中点》) 组成电路的最基本元件有:_______、_______、 _______和导线。其中_______是起控制作用的装置, _______是提供电能的装置, _______是消耗电能的装置。 2 (来自《典中点》) 知2-练 知3-导 3 知识点 电路图 问题 如何把电路连接情况反映出来呢?用画实线代 替导线,画出课本实物的连接图。 如果都用实物连接图来表示电路连接情况是费 时、费力的,其连接情况也不易识别。我们用 统一的规定的符号表示电路中的各元件。 用符号表示电路连接的图,叫做电路图。 先用规定的符号替换实物电路中的实物,再将导 线拉直即可得到实物电路的电路图——先替换后 整理法。 根据如图所示的实物图画出电路图。 知3-讲 【例3】 【导引】 (来自《点拨》) 如图所示。 【解】 1. 定义:用电路元件的符号表示电路连接的图。 2. 画电路图应注意的问题: (1)电路元件符号用统一规定的符号; (2)连线时应横平竖直,呈方形; (3)各元件符号不要画在拐角处; (4)线路要连接到位,中间不能有断点; (5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位 置一致。 (6)元件做好标注,如S、L等。 (7)同一电路中涉及多个相同元件,可加角标进行区 别,如L1、L2等。 3. 方法技巧:按照实物电路画对应的电路图时,可 根据电路中电流的流向逐一画出各元件。 与如图甲所示实物图相对应的电路图是图乙中的(  ) 1 (来自《典中点》) 知4-讲 4 知识点 导体和绝缘体 通路:   处处连通,用电器能够工作的电路。 断路:   某处被断开,没有电流通过的电路。 短路:   直接用导线将电源正负极相连的电路。 电源短路时会损坏电源,甚至引起火灾! 如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是_______;当S1闭合、S2断开时,电路是_______;当S1、S2都闭合时,电路是_______。(均填“通路”“断路”或“短路”) 【例4】 断路 通路 短路 (来自《点拨》) 当开关S1、S2断开时,电路不通,是断路;当只 闭合S1时,电流路径是:电源的正极→开关S1→ 灯泡L→电源的负极,构成通路;当S1、S2同时 闭合时,电流路径是:电源的正极→开关S1→开 关S2→电源的负极,电流没经过灯泡L,构成短 路。 【导引】 1.通路和断路(对比思想): 电路的状态 概念 图示 特点 通路 处处连通的电路 电路中有电流,用电器工作 断路 某处断开的电路 电路中无电流,用电器不工作 2.电源短路和局部短路(对比思想): 电路的状态 概念 图示 特点 电源短路 导线不经过用电器而直接将电源两极连接起来 用电器不工作,电路中有很大的电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层,引起火灾 局部短路 当电路中有多个用

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