三年级信息技术备课第一册上.doc

宋家小学电子备课 科目： 信息技术 年级： 三 年 级 宋家小学 2013.92013-2014学年度信息技术备课 《信息技术》学期教学计划 一一、学情分析： 三年级学生 本册教材是按“以信息为起点，以技术为核心，以学生为主体，以素养为主线，以项目为载体，以任务为驱动”的思路编写。不仅注重学生在欣喜的获取、加工、管理、表达与交流方面的能力培养，而且注重信息与技术相互融合理念下的技术理解、技术操作、技术设计、技术探究、技术决策等方面的能力培养；不仅注重学生对信息技术基础知识与基本操作技术的学习，而且注重学生对信息技术的思想和方法的领悟与运用，注重学生对信息技术的人文因素的感悟与理解，注重提高学生信息技术学习中的探究、试验、创造与解决问题的能力，与此同时还注重体验、制作、设计、试验、探究等多元学习方式的综合运用，强调信息技术素养上的知识渗透、价值迁移和能力拓展的高度统一和有机结合。 三、学期教学目标： 1、了解生活中电脑的用途，掌握鼠标的正确握法、用法和电脑的开机与关机。 2、引导学生使用“金山画王”正确绘画。 3、了解键盘的布局，掌握键盘的基本键位、基建姿势和指法。 4、熟练字母、符号的输入，熟练功能建SHIFT、GAPSLOCK、退格键、空格见的操作。 5、培养学生的观察能力、想象能力、表到能力、反应能力、操作能力。 6、培养学生养正确、安全、健康使用计算机和注意维护其系统安全的习惯。 四、教学重、难点： 掌握正确操作方法，培养想象、创作能力。 五、 教学中要注意的几个问题 通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。 课题 课时 1 移动鼠标玩游戏 1 2 单击鼠标玩游戏 1 3 拖拽鼠标玩游戏 1 4 游戏大本营 1 5 初识画王 1 6 用卡通拼画 1 7 用画笔绘画 1 8 绘图着色 1 9 仙女散花 1 10 制作卡片 1 11 放飞理想 1 12 基本键位练习 1 13 键盘指法练习 1 14 双档字符键练习 1 15 键盘综合练习 1 本学期业务学习 宋家学校2013——2014学年第一学期业务学习安排 时间 学习形式 主题 主讲人 主持人 9.1 专题理论培训 “和谐高效思维对话” 下加强课例分析研究的有关内容培训 各教研组长 王仁香 分散学习 各学科常见的课例分析 分散学习 各学科常见的课例分析 学习体会 针对本阶段学习内容与情况书写学习体会 9.30 读书交流 交流上周书写的学习体会 各教研组长 王仁香 10.8 集中培训 “教学模式”理论培训 王雪梅 各教研组长 分散学习 针对培训内容进行分散学习 学习体会 针对本阶段学习内容与情况书写学习体会 10.28 读书交流 交流上周书写的学习体会 各教研组长 各教研组长 11.1 专题理论培训 小学生养成教育 李颖 王仁香 分散学习 针对培训内容进行分散学习 学习体会 针对本阶段学习内容与情况书写学习体会 11.30 读书交流 交流上周书写的学习体会 各教研组长 王仁香 12.1 专题讲座 如何加强对电子白板辅助教学的研究 李光 王仁香 分散学习 针对讲座内容进行分散学习 学习体会 针对本阶段学习内容与情况书写学习体会 12.30 读书交流 交流上周书写的学习体会 李光 王仁香 1.3 个人总结 教师个人对本学期业务学习情况进行总结 各教研组长 各教研组长 九、实验课题研究《依托班班通环境建立学校教学资源库》的实践研究《依托地方课程资源进行感恩教育》的实践研究 _移动鼠标玩游戏__备课 课型： ___新授____ 时间： 2013__年__9_月_6_日 教学目标： 1、了解生活中电脑的用途，掌握鼠标的正确握法、用法和电脑的开机与关机。 2、培养学生的观察能力、操作能力。 教学重、难点： 掌握鼠标的正确握法、用法和电脑的开机与关机。 教学用具：两人一台电脑；Windows98系统软件。 教学时间:一课时 教学过程： 一、导入新课 在日常生活中电脑的应用十分广泛，能说说在哪里见到电脑？ 二、学习新课 （一）生活中处处有电脑（学生讨论，提出问题） 说说生活中在哪些地方有电脑。 板书：银行取款、坐共轿车、医院导航、商场导购 小结：奇奇在电脑乐园门口看的“入园须知”要求你明白什么道理？ 板书：爱护园内设备，不要乱么电源插座。 保持园内安静，不要大声喧哗。 （二）认识电脑 思考：电脑的真实名字叫什么？能说出电脑的各部分名称吗？ 板书：显示器、主机、音箱、话筒、鼠标、键盘 （三）认识鼠标 1、鼠标的分类：两键或三键。 2、鼠标的分为左键和右键。单击鼠标左键叫单击。 3、鼠标的握法。图1--2（学生操作） （四）开机与关机（这是本节课最主要的，它关系到安全使用电脑的问题） 1、开机即打开显