转型中学生的成长问题与教育对策2课件.pptVIP

转型中学生的成长问题与教育对策 南平市教师进修学院 张小玲 问题的提出 转型期的学生成长问题——学生在学校的学习和生活中在不同的年龄阶段会有不同的成长问题. 集中表现--学习问题、生活问题、心理问题 　具体而言表现为----厌学问题 学业失败 考试焦虑 网络综合症问题 学校和社交恐惧问题等。 一、学习问题的教育与辅导 （一）关于学习与学习辅导的界定 ◆学习是什么？ 学习产生于经验，而不是来自成熟。 学习的变化可以是外显的行为，也可以是内隐的心理过程。 学习的变化是相对持久的。 ◆学习辅导 是指教育者运用学习心理学及其相关理论，对学生在学习活动中发生的各种问题（包括认知、动机、情绪、行为等方面）进行辅导。 （二）学习问题表现及教育对策 ----学业不良 -----厌学 -----考试焦虑 ◆ 学 业 不 良 1、学业不良的定义 学业不良儿童的智力是正常的，但在学校学习有严重困难。 学业不良儿童可能在某种特殊能力或学习技能上有一定缺陷（听说读写数拼记忆等）上述这些能力的缺陷并不是由于生理或身体上的原发性缺陷所造成，也不是由于教育的剥夺所造成的 学业不良不同于弱智 2、学业不良的种类及其特点 能力型困难学生 动力型困难学生 整体型困难学生 学习无望的学生 暂时性学业不良的学生 3．学业不良的成因分析 学校教育因素 学习者自身的原因 社会环境因素 4、 学业不