3.3神经调节(第2课时)课件.pptVIP

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  • 2017-03-14 发布于河南
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二.非条件反射和条件反射 1.非条件反射:只要反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起的反射性反应. 特点:不会因长期不用而减弱或消失 例如:缩手反射,膝跳反射等 * 第3节 神经调节 第2课时 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦 1、在夹住落下的直尺过程中,身体哪些器官作出了反应? 眼、耳、神经、脊髓、脑、手(皮肤、肌肉) 2、这些器官起什么作用? 接受信息 传导信息 处理信息 传导信息 作出反应 眼、耳 神经 大脑、脊髓 神经 手 接受信息 如眼、耳、鼻、舌、皮肤等感受器 传导信息 神经 处理信息 脑、脊髓 传导信息 作出反应 神经 运动器官 神经调节的基本过程 信息的获取和传递由什么结构完成的呢? 人体通过 对(外界和内部的)各种刺激作出 反应。 应答性 神经系统 当你无意中碰到高温物体时,会怎样? 反射: 手对高温物体的刺激,手迅速缩回是一种应答性的反应。 思考 我们的手会立即缩回,然后才感觉到痛。 【读图】 缩手的反射过程 手碰到高温物体后,首先通过________ 感觉高温,产生神经冲动,然后经 ______传导 进入 _______ ,再通过________传导 到_______,手会立即缩回。 感受器 传入神经 传出神经 (脊髓)神经中枢 效应器 四、应答性反应和反射弧 1、反射: 反射是指人体通过神经系统对

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