【三维设计】2013高中数学 第二章 2.1.5 平面上两点间的距离课件 苏教版必修2.ppt

6．已知等腰梯形ABCD，建立适当的坐标系，证明对角 线AC＝BD. 1．两点间的距离公式是一个重要的公式，要熟练掌握，牢记公式的结构形式． 2．中点坐标公式主要是求平面上两点的中点的坐标，求点关于点的对称，点关于直线的对称，直线关于直线的对称直线问题等，其实质就是中点问题和垂直问题的结合． 3．解析法是建立平面几何和代数运算关系的桥梁，是它们之间相互转化的纽带．平面几何中求线段的长度、判断点的位置、证明线段成比例等问题，都可以通过解析法转化为代数问题求解． 返回 返回 返回 返回 2.1 直线与方程 2.1.5 平面上两点间的距离 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 第二章 平面解析几何初步 入门答辩 考点一 考点二 新知自解 考点三 如图所示，在数轴上已知A、B. 问题1：如何求A、B间的距离？ 提示：AB＝|xA－xB|. 问题2：能否在平面直角坐标系中求出任意两点间的距离？ 提示：能． 1．对平面上两点间距离公式的理解 1 平面上两点间距离公式是数轴上两点间距离公式的推广，坐标轴上两点间的距离公式是平面上两点间距离公式的特殊情形． 当直线P1P2平行于x轴时，P1P2＝|xA－xB|； 当直线P1P2平行于y轴时，P1P2＝|yA－yB|. [思路点拨]　设出P点坐标，利用两点间距离公式建立方程求解． [一点通]　解答此类问题的关键是借助两点间的距离公式建立参数的方程，利用方程的思想求得参数值，在解答过程中体现了几何问题代数化的思想． 2．已知点A 1,1 ，B 5,3 ，C 0,3 ，求证：△ABC为直角三 角形． 已知A 1，－4 、B 3,2 ，又P点在线段AB上，且2AP＝PB，求P点坐标． [思路点拨]　将三等分点转化为中点，为此可构造PB的中点P1，进而利用中点坐标解决问题． [一点通]　中点坐标公式是一个重要的公式，本题求解过程中两次用到了它，对能力要求较高，因此在平时的学习中应有意识地进行这种训练，以便在考试中能得心应手，游刃有余． 3．直线l过点P －2,3 ，且与x轴、y轴分别相交于A，B 两点，若点P恰好为A，B的中点，则直线l的方程 为________． 答案：3x－2y＋12＝0. 4．若△ABC三个顶点坐标A －2,2 ，B 3,2 ，C 4,0 ，则 AC边的中线BD长为________． 5． 2012·镇江模拟 点P －3,4 关于直线x＋y－2＝0的对称 点Q的坐标是________． 答案： －2,5 设点M是等腰直角三角形ABC的斜边BA的中点，P是直线BA上任意一点，PE垂直于AC，E为垂足，PF垂直于BC，F为垂足，求证： 1 ME＝MF； 2 ME⊥MF. [思路点拨]　解答本题可以直角三角形ABC的直角顶点C为原点建系，设出相应点的坐标，利用两点间的距离公式写出线段的长，进而得出结论． [一点通]　解析法证明几何问题的步骤 返回 返回 返回 返回