功学生的调查报告要求.docVIP

一、社会调查的要求： 1、调查形式以实地调查为主，学生在进行社会调查时，要确定调查单位和对象，选择有针对性的题目，列出调查提纲，做好调查记录。 2、完成调查报告后，在《社会实践考核表》内须有调查对象（实践单位）的盖章确认。 3、调查报告按统一版式的规范要求，并使用电视大学统一印刷的社会调查封面。 二、调查报告的内容构成： 1、调查对象（须明确具体的调查对象名称）与概况 2、具体调查内容（对某个具体事项、现象、做法的调查陈述） 3、针对调查结果给出相应的意见或建议（如果有存在问题则需给出解决问题的大致出路，如果是经验总结则需给出近一步提升的空间思路） 调查报告注意事项： 1、调查报告切忌抄袭和网上下载！ 2、字数控制在2000字至3000字左右。 3、切忌报告以毫无意义和价值的表格来滥竽充数！ 三、具体要求： 1、选题：调查对象明确（范围不宜过大，最好是工商企业，且有能力和条件进行调查）；调查主题明确（结合企业实情，结合专业特点，结合自己的兴趣和专长）。 选题举例： 对×××企业（公司）生产状况的调查分析 对×××企业（公司）市场销售情况的调查 对×××企业（公司）安全生产管理的调查报告 对×××企业（公司）产品质量管理的调查分析 关于×××企业（公司）财务状况的调查报告 关于×××企业（公司）员工培训状况的调查报告 注意： ＊ “人力资源管理”适合行政管理专业学生作调查； ＊ “管理”与“状况”的区分 例： 生产管理-----侧重于调查企业如何进行这方面管理的，在这方面有哪些措施； 生产状况-----侧重于调查企业现在的生产情况，可包括产量、质量等； 2、报告的组成部分：统一的封面、内容提要、提纲（是条目提纲，而非观点提纲）、正文。 3、报告的内容：A、调查对象的一般情况（即调查对象企业实际情况的概述），如公司概况等；B、调查内容；C、调查结果分析。 4、打印要求：按规定的打印格式要求执行。 5、报告的装订：统一的封面、内容提要、提纲、正文。 学生可通过阅读有关的文字材料及面授辅导等方式来掌握社会调查教学环节的具体要求和基本内容。学生完成调查报告必须有指导教师的指导。对学生的具体要求： （1）学生在接受面授辅导以后，应及时向指导教师报告社会调查的对象及调查报告的提纲。 （2）在调查报告的提纲通过后，学生应尽快实施调查活动，并写出初稿。 （3）根据指导教师的建议和意见，学生对调查报告进行修改，直至最后完成。 （4）完成的调查报告，应送被调查单位盖章，以检查调查报告的真实性。 （5）调查报告按要求装订好，送指导教师处，该项教学任务完成。 提纲举例： 对×××企业（公司）市场销售情况的调查 提纲 开头第一段：公司概况----可交代公司的规模（大小、员工人数）、地点、主要的经营范围等；（200-300字即可） 一、公司市场销售的现状 （一般是近1-2年的情况） （一） （二） （三） 二、公司市场销售方面存在的问题分析 （一） （二） （三） 三、建议 （一） （二） （三） 注意： ＊“现状”与“存在问题分析”是调查报告的重点部分，需具体展开； ＊“现状”与“存在问题”的区分 现状：应真实地反映公司在这方面的情况，不需要你去评判； 存在问题：是你通过调查了解现状后从中发现的问题分析，可先写存在问题，再对出现问题的原因展开分析； ＊ 建议：针对对公司在这方面出现的问题提出你个人的想法。 三．多项选择题 1、监督的主要功能是（ABCD ） A、预防功能 B、校正功能C、制约功能 D、救济功能 2、以监督监督划分为监督监督监督）群众监督A．监御史九条B．刺史六条 C．察吏六条D．《巡察条例》 2．元代的监察法规包括（ ACD ）等。 A. 《宪台格例》 B. 《监察御史失察法》 C. 《察司合察事理》 D. 《行台体察等例》 1．人民代表大会监督的范围包括(ABC ) A.对行政机关进行的监督B.对司法机关的监督 C.对本级人大常委会和下级人大及其常委会的监督 D.对本级及下级党委的监督 2.在各级人民代表大会闭会期间，各级人民代表大会常务委员会根据工作需要，选择专门事项听取行政机关、审判机关和检察机关的报告。这一监督方式的主要特点是（ABCD ） A.经常性 B.广泛性 C.针对性 D.及时性 3.对审判机关和检察机关的执法监督包括以下方（ABCD） A.对审判机关行使职权情况进行监督 B.对检察机关行使职权情况进行监督 C.对司法程序进行监督D.对具体案件进行监督 4.县级以上人民代表大会常务委员会受