细胞分裂产生新细胞16.docVIP

道字中学生物学科导学案 课 题 第二章 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 学 科 生 物 授课时间 授课班级 七年级 课 型 综 合 课 节 数 16 学 习 目 标 描述细胞分裂的基本过程；说出细胞分裂过程中染色体变化的结果。说出细胞分裂与生物生长的关系。关注细胞的研究在防治癌症等方面的价值。 细胞分裂过程中染色体的变化 学 法 指 导 指导学生阅读教材，本节的学习重点是通过观察细胞分裂过程示意图,描述细胞分裂的过程及分裂过程中细胞核内染色体的变化. 环 节 导 学 过 程 备注 核心要点 解析 生物体由小长大的原因： 细胞的分裂和细胞的生长 细胞分裂 过程：细胞核一个分成两个、细胞质分成两份、每份各含有一个细胞核、细胞膜从细胞的中部向内凹陷。 DNA和蛋白质组成染色体。 并非所有的细胞都具有分裂能力。 阅读教材明确核心要点 拓展应用1、下列活动，可采用调查法进行的是（????） A、第五次全国人口普查 B、海底珊瑚礁成分的测定 C、优良作物品种的培育 D、光照对植物生活的影响 A．细胞数目的增多 B．细胞体积的增大 C．细胞的营养状况 D．细胞的生长和分裂 3．细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转化成组成自身的物质，体积慢慢的增大，这是细胞的（ ） A.分裂 B.生长 C.生殖 D 分化 检 测 验 收 4．细胞分裂的结果是（ ） A. 细胞数目的增多B. 细胞体积的增大 C. 细胞形态发生变化 D. 细胞结构发生变化 5．在细胞分裂过程中，平均分配到两个子细胞中的是（ ） A .细胞核 B.细胞膜 C.液泡 D.染色体 6．正常情况下，一个细胞连续分裂三次后可以形成（ ） A. 3个细胞 B.6个细胞 C.8个细胞 D.无数个细胞 7．在细胞的分裂过程中，染色体的数目（ ） Ａ.没有变化 Ｂ.减少一半 Ｃ.先减半，后恢复 Ｄ. 先加倍，后恢复 8．下列有关细胞的分裂过程中，叙述正确的是（ ） Ａ.细胞核最先分裂，然后细胞和细胞质分裂 Ｂ.细胞核先分裂，然后细胞质一分为二 Ｃ.细胞质最先分裂，细胞核后分裂 Ｄ.细胞质和细胞核同时分裂 9.生物能由小长大的原因是 （ ）A.细胞分裂和生长的结果 B.细胞的营养良好.细胞分裂的结果 D.细胞生长的结果.细胞分裂的结果可使 （ ）A.细胞数目增多 B.细胞体积增大C.细胞数目减少 D.细胞数目增多和体积增大.细胞分裂结束后，细胞内染色体数目的变化是 （ ）A.成倍增加 B.减少一半C.不变 D.数目变化没有规律.在细胞分裂时，其结构最先发生变化的是 （ ）A.出现新的细胞壁 B.出现新的细胞膜C.细胞质分成两份 D.细胞核分成两个.细胞不断从周围环境中吸收营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的 （ ）A.分裂 B.生长 C.成长 D.分生、一个细胞连续分裂3次，可以得到多少个细胞？（?? ）　　A 3个 B 6个??? C 8个 D无数个15、细胞分裂的步骤应该是（?? ）细胞核分裂成两个? 细胞质分成两部分? 在细胞中形成新的细胞膜　A、 B、 C、??? D、 16、细胞分裂的结果，新细胞与原细胞的染色体数目相同，这说明（?? ）　　A、DNA分子的数量没有发生改变 B、DNA分子的数量可能会改变　　C、所含的遗传物质都不相同 D、新细胞内的遗传物质已经加倍17、细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的（??? ）　　A、分裂 B、生长 C、成长 D、分生 学 生 独 立 完 成 知 识 结 构 一．细胞的生长。 二．细胞的分裂大致过程 三、细胞分裂的重要变化。四、细胞分裂重要变化的意义 小 结 找学生谈学习体会 反 思