江苏省江阴市华士高级中学、成化高级中学、山观高级中学2015-2016学年高二下学期期中联考生物教案.doc

2015-2016学年春学期成化高中期中考试试卷 高二生物 2016.4.14 一、单项选择题 每题2分，共40分） 1.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是 A. 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 B. 囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官 C. 胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚 D. 培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等 2.下列关于胚胎工程的叙述，正确的是 [来源:学_科_网] A. 胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育 B. 人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子 C. 胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体 D. 胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理 3、下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述正确的是 A. 受精卵的DNA一半来自精子 B. a时期可分离到胚胎干细胞 C.①~④过程都没有发生细胞分化 D. a、b分别是原肠胚和囊胚时期 4.下列关于胚胎工程的说法，不正确的是 A. 胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题 B. 在对囊胚阶段的胚胎分割时要将内细胞团均等分割 C. 通过体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官 D. 受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来的胚胎 5. 下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是 A. 采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 B. 排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C. 卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D. 卵子受精的标志是在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体 6.下图示利用二倍体小鼠所做的实验，下列有关叙述错误的是 A. 过程①需运用早期胚胎培养技术 B. 图中囊胚的细胞基因型都相同 C. 代孕母鼠需进行同期发情处理 D. 嵌合体幼鼠是二倍体 7.下列各项不属于无性繁殖的是 A.通过体外受精和胚胎移植获得试管羊 B. 用体细胞核移植技术获得转基因克隆猪 C. 通过早期胚胎分割技术获得同卵双犊奶牛 D. 以茎尖为材料通过组织培养技术培育兰花 8.现有甲 克隆羊 、乙 试管羊 、丙 转基因羊 三只羊。下列叙述正确的是 A. 甲和丙的培育过程中都应用了体外受精和胚胎移植技术 B. 与乙不同，甲的遗传物质可来自两个雌性亲本 C. 培育三只羊都是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 D. 三只羊的体外早期胚胎培养都经历了受精卵、桑椹胚、囊胚、原肠胚等阶段 9.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是 A. 我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度[来源:学_科_网] B. 目前对转基因生物安全性的争论集中在食物安全、生物安全和环境安全三个方面 C. 开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提 D. 国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害 10、下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析，不合理的观点是 A. 用大肠杆菌作为转基因受体菌株时必须用37℃下就会死亡的菌株 B. 转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存 C. 转基因作物大规模商品化可能对作物的遗传多样性构成威胁 D. 转基因微生物携带的抗生素抗性基因可能使人体内的细菌获得抗药性 11．下列有关生物技术的说法中，合乎伦理道德的是（ ） A．运用试管婴儿技术解决不孕问题 B．进行生殖性克隆人的实验研究 C．利用个人基因资讯决定是否聘用就业申请者 D．通过基因检测男女决定是否让胎儿出生 12．生物武器是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。根据它们的类型，预测下列不属于生物武器危害性特点的是 A.传播不受气候影响 B.传染范围广 C.传播途径多 D.传染性强 13．在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是 A.系统整体性原理 B．整体性原理 C．系统的结构决定功能原理 D．以上都不是 14．下图为浙西某生态农场的系统模式图，下列叙述中不符合生态工程原理的叙述是（ ） A.物质经过多级利用，实现了良性循环 B.每级环节都获得产品，提高了生态经济效益 C.能量损耗随食物链延长而增加，降低了能量利用率 D.该生态农场属于物质循环、能量多级利用的生态工程，减少了污染 15、苹果醋的制作流程如下图所示。下列有关叙述正确的是 A. 发酵时间不会对发酵产物产生明显的影响 B. 过程①和过程②常用的微生物相同 C. 过程①所需的最适温度低于过程② D. 整个制作过程需在无菌、无氧的环境中进行 16.下列有关制作果酒、果醋、腐乳的叙述，正确的是 A. 发酵过程