【赢在起点】2014高考生物第一轮复习（基础自查+对应训练+限时训练+高考真题体验） 第1讲 走近细胞学案（含解析）.docVIP

学案1 走近细胞 考纲要求：　 1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)2.多种多样的细胞(Ⅱ)3.用显微镜观察多种多样的细胞（实验与探究） 复习目标 1．举例说出生命活动是建立在细胞基础之上 2．举例说出生命系统的结构层次，理解生命系统的各个层次之间的关系 3．说出原核细胞与真核细胞的区别和联系 4．分析细胞学说的建立过程，并能运用细胞学说的内容解释细胞的生命现象 5．使用高倍镜观察几种细胞，比较不同细胞的异同点 基础自查 一．从生物圈到细胞 1．“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。请你举例说明生命活动建立在细胞的基础之上。 病毒： 单细胞生物： 多细胞生物： 2．生命系统的结构层次 (1)生命系统的结构层次由小到大依次是什么? (2)地球上最基本的生命系统是什么? 分子、原子、化合物属于生命系统吗? 二．细胞的多样性和统一性 1．简要写出使用高倍显微镜的步骤四字诀和要点 2．原核细胞和真核细胞的差异性（最根本的区别）是什么？ 统一性的表现呢？ 3．细胞学说 (1)建立过程 时间 科学家 成就 1665年 英国， 发现并命名细胞 19世纪30年代 德国， 创立了细胞学说 1858年 德国，魏尔肖 提出了 的观点 (2)基本内容和意义？ 课堂深化探究 一．从生物圈到细胞 1.病毒属于生命系统吗？是生物吗？尝试写出更多关于病毒的知