语文:《华南虎》步练习(人教版七年级下册).docVIP

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语文:《华南虎》步练习(人教版七年级下册)

人教七下第28课《华南虎》同步练习 一、基础巩固 1、注音或写字 抽搐( ) 不jī( ) 沟hè( ) 咆哮( ) 斑斓( ) 苍苍莽莽( ) 2、下列句子中加点的词语解释有误的一项是( ) A、有一个不羁的灵魂(不受束缚)。 B、石破天惊的咆哮(这里形容声音大得惊人)。 C、是屈辱的灵魂在抽搐吗?(这里指心灵因受痛苦而颤抖)。 D、安详地卧在一个角落(安静,祥和)。 3、用“/”划分下面两句诗的朗读节奏。( ) ①还 有 巨 大 而 破 碎 的 滴 血 的 趾 爪! ②把 它 们 和 着 热 血 咬 掉…… 4、修改病句。 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。 [来源:Z,xx,k.Com]笼里的老虎背对胆怯而绝望的观众,安详地卧在一个角落,有人用石块砸它有人向它厉声呵斥有人还苦苦劝诱它都一概不理!又长又粗的尾巴悠悠地在拂动,哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗?还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众? [来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学科网]án mǎng2、D 。D项中的“安详”的含义是:从容不迫;稳重。 3、 ①还有/巨大而破碎的/滴血的/趾爪。 ②把它们/和着热血/咬掉…… 点拨:朗读节奏的划分,要以不读破句子、准确地表达句意为准。4、将“保护并了解”改成“了解并保护”5、④②③① 二、(一)6、 高傲不羁、“胆怯”表明游客对老虎的惧怕感;“绝望”是指:老虎不能满足游客的好奇与挑逗。7、人们不再敬畏老虎,而是把老虎当作玩物。 8老虎渴望回到山林中,不愿关在铁笼里。向往自由、追求独立。 9、“哦,老虎,笼中的老虎,你是梦见了苍苍莽莽的山林吗?是屈辱的心灵在抽搐吗? 还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众?”对老虎的同情,对老虎遭受的不公而愤慨。 10、观众不知道自己的无耻,反而用“砸”“呵斥”“劝诱”的方式来对待高贵的华南虎;卑微的他们即便是面对华南虎威严的背影也会感到“胆怯”,所以说他们“可怜”;无聊的他们竟会因为从生活中找不到“谈资”和“好戏”而“绝望”,所以说他们“可笑”。[来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] 第二十八课 华南虎答案 Ⅳ、一、1、D 点拨:D项中的“苍苍莽莽”中的“莽”的正确读音应该是“mǎng”。 2、C 点拨:C项中的“铁茏”的“茏”应为“笼”。 3、D 点拨:D项中的“安详”的含义是:从容不迫;稳重。 4、①还有/巨大而破碎的/滴血的/趾爪。 ②把它们/和着热血/咬掉…… 点拨:朗读节奏的划分,要以不读破句子、准确地表达句意为准。 5、诗刊 牛汉 史成汉 七月诗派 华南虎 悼念一棵枫树 蚯蚓和羽毛 二、1、诗歌塑造了一个有着不屈的生命、执著的灵魂的华南虎形象。诗人以华南虎作为象征,表现了自己在困境中的人格和对自由的渴望。点拨:扣住诗中华南虎的形象及象征意义,归纳、概括。 2、华南虎:象征着不屈的生命、执著的灵魂。在无论怎样的磨难中,它仍会不屈不挠地抗争下去,因为抗争是它活下去的全部寄托和现实意义,是它高贵灵魂的有力体现。观众:是一个没有独立的人格和自我意识的群体。铁笼:象征对自由和精神独立的束缚。 我:是一个良知未泯、有思想、有觉悟的形象。 点拨:注意体会诗中的象征手法,结合诗中的意象理解、回答。 三、1、不行。因为“笔直”只是强调直的程度,而“直挺挺”不仅有“直”之意,而且形象地写出老虎困于铁笼的窘态,所以不能改动。点拨:仔细辨析两个词含义的差别。 2、不能。因为这个词突出了老虎受伤害的严重程度。 点拨:“浓浓”这一定语,点出了老虎流血之多、伤之重。 3、不能,因为“听说”一词说明了材料的来源,未经查核;而它后面的诗句则丰富的诗的内涵,强调老虎受摧残的严重程度。点拨:“听说”一词体现了语言的严密性,去掉了就变成了非常肯定的语气。 4、不羁的灵魂 点拨:根据第一节诗的意思,在第二节诗中不难找到这个成语。 5、虽然他的反抗是徒劳的,但这抗争体现了它高贵的灵魂,所以使“我”感到羞愧。 点拨:从一些人的做法去对比、思考。 6、“我”对华南虎不屈的灵魂顶礼膜拜,也体现了“我”屈辱灵魂的觉醒。 点拨:结合“羞愧”一词去理解。 四、 1、A:③锤炼 B:④ 浸润 C:① 盘旋 D:② 引发 点拨

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