专题2.2 函数图像的应用及函数与方程（B卷）-2017届高三文数同步单元双基双测“AB”卷（解析版）.docVIP

班级 姓名 学号 分数 （测试时间：120分钟 满分：150分） 一、选择题（共12小题，每题5分，共60分） 1.方程的根所在区间为（ ） A． B. C. D. 【答案】C 考点：函数与方程. 2. 函数（且）的图象可能为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 因为，故函数是奇函数，所以排除A，B；取 ，则，故选D. 考点:1.函数的基本性质；2.函数的图象. 3. 若函数的大致图象如右图所示，则函数的大致图象为（ ） 【答案】B 考点：1、指数函数和对数函数的图像；2、图像的变换. 4. 已知是上的奇函数，当时，的图象如图所示，那么不等式的解集是（ ） A．B． C． D． 【答案】B 【解析】即故 考点：函数图像的应用 5. 已知函数与函数有一个相同的零点，则与 A．均为正值 B．均为负值 C. 一正一负 D. 至少有一个等于 【答案】D 【解析】设是函数与函数且 ，则，由此判断选D 考点：函数的零点 6. 函数在区间内的零点个数为（ ） A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】B 【解析】 试题分析：根据零点与二分法，，且函数是增函数，故有唯一零点. 考点：零点与二分法． 7. 已知函数，若互不相等，且，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：函数图象与性质. 【思路点晴】本题是年全国卷第题.主要的解题思路就是数形结合.有关函数的问题，往往可以先画出函数的图象，然后利用图象与性质来解决.本题分段函数中第一段是对数函数外面加绝对值，我们先画出绝对值里面的函数，然后把轴下方的图象向上翻折，就可以得到的图象；第二段是一次函数，图象为直线. 8.若定义在R上的偶函数满足，且当时，，则函数 的零点个数是（ ） A．0 B．2 C．4 D．8 【答案】C 考点：1. 函数与方程2.函数零点个数. 9. 已知函数,若方程有四个不同的实数根（其中）,则的取值范围是（ ） A． B． C． D．不确定 【答案】A 【解析】 试题分析：根据二次函数的对称性知且，由知且 所以，所以. 考点：函数的零点． 【名师点睛】已知函数有零点求参数取值范围常用的方法和思路： （1）直接法：直接根据题设条件构建关于参数的不等式，再通过解不等式确定参数范围． （2）分离参数法：先将参数分离，转化成求函数值域问题加以解决． （3）数形结合法：先对解析式变形，在同一平面直角坐标系中，画出函数的图象，然后数形结合求解． 10. 已知函数,若,则的取值范围是（ ） A． B． C． D．[来源:Z|xx|k.Com] 【答案】D 考点：不等式的解法. 【方法点晴】本题考查其它不等式的解法，数形结合是解决问题的关键，属中档题．由函数图象的变换，结合基本初等函数的图象可作出函数的图象，和函数的图象，把转化为的图象始终在的图象的上方，直线介于和轴之间符合题意，由导数求切线斜率可得的斜率，进而数形结合可得的范围． 11. 已知是定义在上的增函数，函数的图象关于点对称，若对任意的，等式恒成立，则的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 考点：1.函数奇偶性与单调性；2.最值问题. 【思路点晴】本题考查函数图象与性质，导数与图象等知识.第一个问题就是处理这两个函数图象的关系，图象向右移个单位得到图象，向左移个单位得到图象.由此可以确定函数是一个奇函数，由于为增函数，而且为抽象函数，不妨设，这样可以简化题目的化简过程. 12. 对于函数和，设，，若存在，使得，则称与互为“零点相邻函数”．若函数与互 为“零点相邻函数”，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. [来源:Z,xx,k.Com] 【答案】D 【解析】 试题分析：易知函数的零点为，设函数的一个零点为，若函数和互为“零点关联函数”，根据定义，得，即，作出函数 的图象，因为，要使函数的一个零点在区间上，则，即，解得；故选D． 考点：1.新定义函数；2.函数的零点． 【难点点睛】本题以新定义函数为载体考查函数的零点的分布范围，属于中档题；解决此类问题的关键在于：正确理解新定义“零点关联函数”，抓住实质，合理与所学知识点建立联系，如本题中新定义的实质是两个函数的零点的差不超过1，进而利用零点存在定理进行求解，这也是学生解决此类问题的难点所在. 二．填空题（共4小题，每小题5分，共20分） 13. 已知函数有一个零点所在的区间为,则的值为 . 【答案】 考点：函数的零点. 14. 若函数有两个零点，则实数的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 由函数有两个零点，可得有两个不等的根，从而可得函数 函数的图象有两个交点，结合函数的图象可得，，故答案为：. 考点:函数零点 15