专题21.2.4 解一元二次方程（四）（练）-2016-2017学年九年级数学同步精品课堂（提升版）（解析版）.docVIP

课堂练习： 1、一元二次方程x2-3x-1 0与x2-x-3 0的所有实数根的和等于____. 【答案】4. 【解析】设方程x2-3x-1 0的两根分别为x1、x2，则有x1+x2 3，设方程x2-x-3 0的两根分别为x3、x4，则有x3+x4 1；∴x1+x2+x3+x4 3+1 4.学科网 2、已知实数满足 ,且,则的值是 .[来源:学§科§网Z§X§X§K] 【答案】7. 【解析】∵实数满足 ,且,∴是方程的两个根. ∴.∴. 3、已知x 2是一元二次方程x2+mx+2 0的一个解，则m的值是（　　）[来源:学科网] A．﹣3 B．3 C．0 D．0或3 【答案】A. 【解析】设方程的另一根为x1,由根与系数关系则有，2·x1 2，2+x1 -m，得x1 1，m -3.故选A． 4、已知a、b是一元二次方程x2+3x-7 0的两个实数根，则代数式a2+4a+b的值等于 【答案】4. 【解析】∵a、b是一元二次方程x2+3x-7 0的两个实数根，∴a2+3a-7 0，a+b -3，则a2+4a+b a2+3a+a+b 7-3 4． 5、已知关于x的一元二次方程x2+（a+1）x+a2-3 0的两个实数根的平方和为4，求a的值． 【答案】-1. 6、已知关于x的方程x2+ax+a﹣2 0．若该方程的一个根为1，求a的值及该方程的另一根．[来源:学科网ZXXK] 【答案】a ；另一根为-． 【解析】将x 1代入方程x2+ax+a-2 0得到a的值，再根据根与系数的关系求出另一根；试题解析：将x 1代入方程x2+ax+a-2 0得，1+a+a-2 0，解得，a ；方程为x2+x- 0，即2x2+x-3 0，设另一根为x1，则1?x1 -，x1 -． 7、已知关于x的一元二次方程x2-（m-1）x+m+2 0， 若方程有两个相等的实数根，求m的值； （2）若方程的两实数根之积等于m2-9m+2，求m的值． 【答案】（1）m1 -1，m2 7；（2）m 10. 课后练习： 1、已知关于x的一元二次方程2x2-5x-6 0的两个实数根分别为α、β，则αβ ． 【答案】-3. 【解析】根据题意得αβ -3.学科网 2、如果x1、x2是一元二次方程2x2+14x-5 0的两个实数根，则x1+x2 _________. 【答案】-7. 【解析】由根与系数的关系得x1+x2 -7. 设x1，x2是方程2x2－6x＋3＝0的两根，则x12＋x22的值为_________ 【答案】6. 【解析】∵x1，x2是方程2x2-6x+3 0的两个实数根,∴x1+x2 3，x1x2 ，∴a2+b2 a+b 2-2ab 32-3 9 6. 4、若关于x的方程x2–5x+3k 0的一个根是2，则另一个根是 ． 【答案】5． 【解析】设方程x2–5x+k 0的另外一个根为x1，则x1+2 5,解得：x1 3． 5、写出一个以-3，2为根的一元二次方程 。 【答案】x2+x-6 0（答案不唯一）. 【解析】根据根与系数的关系：两根之和，两根之积，首先写出两根之和，再写出两根之积，可直接得到方程: ∵-3+2 -1，-3×2 -6，∴方程可以为为：x2+x-6 0. 6、已知一元二次方程2x2-3x+3 0，则（　　） A．两根之和为-1.5 B．两根之差为-1.5[来源:学科网ZXXK] C．两根之积为-1.5 D．无实数根 【答案】D. 【解析】一元二次方程2x2-3x+3 0,∵b2-4ac （-3）2-4×2×3 9-24 -15＜0，∴此方程无实数根,故选D. 7、已知关于x的一元二次方程x2-（k+1）x+2k-2 0．[来源:学科网ZXXK] （1）求证：无论k为何值时，该方程总有实数根； （2）若两个实数根平方和等于5，求k的值． 【答案】（1）证明见解析；（2）k1 0，k2 2. 学科网高考一轮复习微课视频手机观看地址： http://xkw.so/wksp