专题28 女娲造人（测）-2016-2017学年七年级语文同步精品课堂（提升版）（上册）（原卷版）.docVIP

（30分30分钟） 一、积累运用（每题3分） 1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（?? ）（3分） A．勾当（gòu） 阴霾?（mái） 繁花嫩叶（lèn） B．星宿（sù） 忖度（duó） 苦心孤诣（ yì） C．带挈（qiè）?绰刀（chāo） 芊芊细草（qiān） D．嫌恶（wù） 济南（jì） 莽莽榛榛 （zhēn） 2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）（3分） A．几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。 B．这次艺术节我班的节目表演得栩栩如生，全校师生交口称赞。 C．青年学生应该胸怀大志，好高骛远，为中华再一次腾飞而努力。 D．那是一件鲜为人知的往事，老奶奶一直默默的把它记在心里。 3．下列句子没有语病的一项是（ ）（3分） A．这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程献爱心”。 B．数学课上，老师引导我们解决并分析了这个问题。 C．无锡阳山桃花节开幕式后，八方游客纷至沓来，欣赏盛开的桃花。[来源:Zxxk.Com] D．我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。 4．将①-④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ）（3分） 一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力， 。 ①这种能力部分地来自阅读的经验本能地拒斥劣书，倾心好书③但更多地源自一个人灵魂的品质④仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣。 A．④②①③ B．①②④③ C．④③②① D．①③④② 二、阅读《母亲的心》（共18分） （1）熬过六岁那年漫长的严冬，我终于从一场大病中清醒了过来。 （2）春日的阳光映着窗外的夹竹桃，投下斑驳的树影，母亲却明显地憔悴了，瘦弱的样子差点让我不敢认，但她的精神状态却很好，仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我。[来源:学,科,网] （3）久病初愈的我没胃口，家人总会变着法子哄我吃饭。那一天，我告诉母亲，很想吃螃蟹，却让家人犯了难：在物质条件极差的偏远山村，怎么可能买得到螃蟹呢! （4）好在爱子心切的母亲自有她的法子，她很快拎着竹篓出去了。我们村子外面有很多纵横交错的溪流，六月天若翻开小溪里一块块大石头，可以找得到螃蟹。可是，在溪水还寒冽的春天，螃蟹躲在岩洞里是翻不到的。 （5）母亲不死心，沿着溪流一路上行，在一块块或大或小的石头下面翻找着。春天的溪水冰凉彻骨，却冻不住她心里涌动的希望。 （6）或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧，在母亲双手肿胀发抖，几近绝望的时候，她终于发现了一只个头肥大的螃蟹，正在一块大石头下面迟缓地爬动着。 （7）母亲的惊喜可想而知，她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹，可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹，母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹，它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹，有的还爬到了母亲的手背上…… （8）母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。在那个春寒料峭的日子里，一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间，她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨。???[来源:学|科|网] （9）这个经过，我并没有亲眼看到，是母亲回来后坐在我床头，抚摩着我的额头细细讲给我听的。母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓，甚至已经带出了十几步路。可是竹篓里那不停的“沙沙沙”的挣扎声，最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气，再一次跑回到溪边。放下母蟹的那一刹那，她潸然泪下!?? （10）母亲最终是空着手回家的，在那个还带着寒意的春日里，母亲再也没能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中间的石块上，望着那不停地欢快前行的溪流，她止不住放声大哭。母亲擦着眼睛说，她并没有后悔放了那只母蟹，因为她也是一位母亲，天底下所有母亲的心是一样的。 ⑾窗外是涌动的暮色，借着昏暗的灯光，我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔，心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉。 ⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊，它碰上的恰好是一位母亲，这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢! 1．请依据提示，在括号中补全 （1）～ （9）段的主要情节。（3分） 我”想吃螃蟹——（ ）——（ ）——母亲捞起螃蟹——?（ ） 4．阅读文章（1）～（4）段，说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?（4分） 3．第（8）段画线属于 描写，它的作用是 （4分） [来源:学_科_网Z_X_X_K] 4．阅读第 （9）段，联系上下文，回答下面两个问题。（4分） （1）“母亲说，最后一次她干脆咬咬牙，闭起双眼把螃蟹放进了竹篓。甚至已经带出了十几步路。”母亲为什么“咬咬牙”?又为什么“闭起双眼”?（2分） （2）“可是竹篓