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语文学习总体要求
语文作业要求及细则
总体要求:
所有的作业必须用正楷字书写,书写规范工整。(这一点很重要。)
用蓝黑笔(最好用黑色水性笔)书写,不能用铅笔。
每次完成作业前,要先订正前次作业。
每本作业,不要轻易换不同颜色的笔,统一用同种颜色的笔完成。
每天都要登记作业项目,回家完成每一项,不能来学校补做。
家长查看孩子作业并签名。
具体每项作业要求如下:
◆1号本
1、1号本为生字本,抄写讲读课文(不带星号的课文)方格里的生字。
2、每错一处,要按照写生字的格式,订正一行。
3、每写一课都要写上课题,课题居中,才开始写生字。
◆2号本
1、2号本为词语抄写本,抄写每单元的《词语盘点》的词语。
2、每个词语抄写3遍,一组抄完后记得中间空一行。
3、《读读写写》和《读读记记》分开写,记得空两行。
◆3号本
1、3号本抄写课文经典语段,记得写上课题。
2、抄写语文园地里的《日积月累》。
◆《随堂练》
这是唯一的一本语文练习,家长要高度重视。
不能出现空题现象,尤其是基础的看拼音写词语、组词。
书写一定要工整,错的地方一定要认真订正。
◆作文和日记
每单元会写一篇作文,给定主题,字数为400字以上(约为作文本两面)。
作文本有两本,一本为草稿本,学生写完之后一定要修改草稿。老师下发正稿本
才抄写,书写一定要工整。
日记:每周末会写两篇。一篇老师定题目,一篇自由写。
每篇字数为200字以上。
自由写切忌流水帐,写自己生活中的小事,不要去抄作文书。
◆ 预习和读课文
每学习一篇新课文都要提前预习
预习的要求学生已经抄写在书本的最前面空白。(即“三读法”)
每学习完一篇课文,要求再读课文(这次可以回顾老师上课所讲内容,想想自己有什么收获,或者还有什么疑问。)
◆《千纸鹤》
1、这本书是和教材配套的阅读书,里面的文章也是经典之作。
2、阅读时画出好词、好语段,可以反复多读几遍。
3、读完后,每篇写20字以上的读后感。
◆背诵、听写和默写(见附表)
四年级上册语文背、听、默内容
项目 内容 家长签名 备注 背诵 1课(3、4)段 2课(3段) 3课(7、8、12、13段) 6课(2、3、4段) 9课(1、6、7段) 13课(3、4、5段) 15课全篇 17课(3段) 18课(2、3、4、5任选) 19课(8段) 26课(7、9、10段) 31课背诵喜欢部分 听写 P17《词语盘点》 P35《词语盘点》 P58《词语盘点》 P77《词语盘点》 P95《词语盘点》 P116《词语盘点》 P138《词语盘点》 P156《词语盘点》 默写 P19《日积月累》 P38《日积月累》 P60《日积月累》 P79《日积月累》 P98《日积月累》 P119《日积月累》 P141《日积月累》 P158《日积月累》 5课《古诗两首》 20课《古诗两首》 这些都是本册课文的重中之重,要求一定过关!!
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