九年级语文上册第14课《陈涉起义》课件2冀教版资料.pptVIP

* 陈涉起义 司马迁 第一课时 1.查找资料，了解作者司马迁和《史记》 司马迁，西汉著名史学家、文学家和思想家。在《史记》草创未就之时，因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑后发愤著书，完成《史记》。 是我国最早的一部纪传体通史，叙述了从黄帝到汉武帝长达3000多年的历史，共130篇，分“12本纪、10表、8书、30世家、70列传”五部分，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 《史 记》 《史 记》 “本纪”叙述历代最高统治者帝王的政迹； “世家”主要叙述贵族侯王的历史；“表”是各个历史时期的简单大事记； “书”是个别事件的始末文献； “列传”主要是各种不同类型、不同阶层人物的传记。 2.初读课文，认识生字词。 阳夏（ ） 辍耕（ ） 鸿鹄（ ） 闾左（ ） 谪戍（ ） 忿恚（ ） 笞（ ） 社稷（ ） 陈胜王（ ） 被坚执锐（ ） 度（ ） 徇（ ） jiǎ chuò hóng hú lǘ zhéshù fèn huì chī jì wàng pī duó xùn 3.解释下列各句中加点词的意思。 （1）辍耕之垄上（ ） （2）苟富贵，无相忘（ ） （3）今亡亦死（ ） （4）等死，死国可乎（ ） （5）楚人怜之（ ） （6）固以怪之矣（ ） （7）大楚兴，陈胜王（ ） （8）广故数言欲亡，忿恚尉（ ） （9）尉果笞广（ ） （10）皆刑其长吏（ ） 之：动词，去，往 苟：如果 亡：逃走 等：同样；死国：为国事而死 怜：爱戴 怪：认为……怪 王：动词，称王 忿恚：使……恼怒 笞：用鞭、杖或竹板打 刑：惩罚 (1)適戍渔阳“______”通“_____” _______ (2)为天下唱“______”通“_______”________ (3)固以怪之矣“_____”通“_____” ________ (4)被坚执锐“_____”通“_______” ________ 4.找出通假字并解释。 適 谪 被贬、外调 唱 倡 首发 以 已 已经 被 披 穿着 5.古今异义词 到处 常常，经常 十分之六七 十六或十七 有声望或有地位的人 才能出众的人 集会商议 管理财务的人 （1）卒中往往语 （2）而戍死者固十六七 （3）召三老豪杰与皆来会计事 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 古义： 今义： 中间 死 私自，偷着 （4）今亡亦死 （5）又间令吴广 逃走 古义： 今义： 古义： 今义： 5.古今异义词。 （1）天下苦秦久矣 （苦，形容词的意动用法，“认为……苦”的意思） （2）卒中往往语，皆指目陈胜。 （目，名词作动词，“使眼色”的意思） （3）忿恚尉 （忿恚，形容词的使动用法，“使……恼怒”的意思） 6.词类活用 7.反复朗读课文，对照注释，翻译课文。 合作探究 1.这段文字从哪几方面介绍陈胜？ 这一段从籍贯、身世、志向等方面来介绍陈胜。 ①“陈胜者，阳城人也”交代了陈胜的籍贯； ②“与人佣耕”表明陈胜是个被剥削受压迫的穷苦农民； ③“怅恨久之”，说明他对所处的贫困地位的不满； ④“苟富贵，无相忘”，表达出他有福同享的思想意识； ⑤“燕雀安知鸿鹄之志哉”，用形象的比喻说明了他的远大 志向。 理解第一段内容 对陈胜“首发”的肯定和赞扬。 2.世家是记述贵族侯王历史的，而陈胜是佣耕身份，司马迁却将其列入“世家”，表明了司马迁对陈胜持怎样的态度？ 3.概括第一段的内容： 介绍传主的籍贯、身世、志向。 第二课时 2段：写陈胜、吴广谋划起义。 3段：写陈胜、吴广发动起义及起义初期迅猛发展的形势。 1.学生相互交流，复述概括2、3两段的主要内容。 合作探究 直接原因：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。  根本原因：天下苦秦久矣。 合作探究 2．陈胜、吴广起义的原因是什么？在