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- 2016-09-29 发布于河南
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湖北省武汉为明实验学校2013届九年级语文下册《一个永恒的范仲淹》课件 新人教版
* 一个永恒的范仲淹 回顾方法 读文方法: 1、逐段读文,概括各段的主要内容。 2、划分板块并概括内容,读清板块间的关联。 3、扣题读文,思考各版块与题目的关联。 4、概括文章的主旨情感。 做题方法: 1、审清题干,问什么答什么。 2、规范答题,表述准确有依据。 一个永恒的范仲淹 逐段读文,概括各段的主要内容。 第1段:介绍范公祠的景物。 第2段:范仲淹求学、做官的人生经历。 第3段:范仲淹先忧后乐思想的产生及影响。 第4段:进步的忧乐观使范仲淹得到永恒。 第5段:真正永恒的人是对历史的发展做贡献的人。 一个永恒的范仲淹 小组讨论: 划分板块并概括内容,读清板块间的关联。 扣题读文,思考各版块与题目的关联。 一个永恒的范仲淹 小组讨论: 划分板块并概括内容,读清板块间的关联。 扣题读文,思考各版块与题目的关联。 一个永恒的范仲淹 概括版块内容,读清板块间的关联。 个人的文治武功 (2) 对后人的积极影响 (3) 景(范公祠)千年香火不绝 (1) 人(范仲淹)进步的忧乐观 (2—5) 对历史的推动作用 (4—5) 由表及里 层层递进 一
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