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- 2016-09-29 发布于重庆
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化学变化物理变化
科目 化学
年级 初三
文件 jiaoan0000.doc
标题 绪言
章节 第一章
关键词 化学变化/物理变化
内容
绪 言
知识:理解并掌握物理变化、化学变化的概念;
初步认识物理性质和化学性质的内涵;
了解化学研究的对象。
能力:培养学生观察实验的能力。思想教育:了解化学发展史及化学在实际中的应用;
激发学生学习的兴趣,从而树立为祖国四个现代化而努力学习的信念。
【教学重点】:物理变化、化学变化的概念以及它们的区别与联系。【教学难点】:化学变化与化学性质的区别以及对实验现象的正确描述。【仪器试剂】:铁架台、试管、单孔塞、导气管、烧杯、酒精灯、药匙、火柴、研钵、
坩埚钳、石棉网、水、胆矾、镁条、碱式碳酸铜、投影仪、投影片
教师活动 学生活动 教学意图 【课题引入】化学是初三设置的课程,同学们可能会问,化学是研究什么的?
请同学们首先观察一下我们的教室里都哪些教学设备?我们生活的自然界又是由什么组成的?
同学们所回答的这些都是物质,我们生活的世界的物质的,人们呼吸的空气、喝的水、盖房的木料、织布的棉花、制造汽车的钢铁、农田施用的化肥等都是物质。世界上千千万万种不同的物质,这们的颜色、状态、气味教都一样吗?组成相同吗?变化情况又是怎样的?有关物质的这些问题正是化学课要研究的。
【板书】一、什么是化学
化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的
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