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第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 集美学校理综组 九 年级 化学 学科 主笔人：刘祥 审核人：汪卫华 陈帆 程荣文 教学目标 1．知识与技能 1 知道常见酸碱指示剂，并能用酸碱指示剂区别酸和碱。 2 认识几种常见的酸和碱，知道它们的用途及各自相似的化学性质。 3 认识酸、碱的腐蚀性及使用时的安全注意事项。 2．过程与方法 1 进一步认识和体验科学探究的过程。 2 运用实验的方法获取信息，运用比较概括等方法对获取的信息进行加工。 3 增强对化学现象的探究欲，发展善于合作、勤于思考的科学精神。 3．情感态度与价值观 1 进一步培养对生活中化学现象的好奇心和探究欲，激发学习化学的兴趣。 2 树立为社会进步而学习化学的志向。 教学重点 1．建立酸和碱指示剂的概念。 2．使用酸、碱时的注意事项及酸、碱的化学性质。 教学难点 1．建立酸和碱指示剂的概念。 2．酸、碱的化学性质中有关化学方程式的书写。 3．酸和碱各自具有相似化学性质的原因。 教学方法 创没情境→实验探究→得出结论→联系实际→拓展视野→发挥想象→提高兴趣。 授课类型：新授课 教学课时：2课时[ 第1课时：常用酸碱指示剂及常见的酸 第2课时：酸的化学性质及常见的碱 课前准备 多媒体、8支试管、纸、木棍、布、玻璃片、烧杯、玻璃棒、镊子、药匙； 醋酸、稀盐酸、石灰水、氢氧化钠溶液、酚酞溶液、石蕊溶液、（浓）硫酸