DNA是主要的遗传物质概览.pptVIP

20世纪中叶，科学家发现：染色体主要 由 和 （成分）组成。 蛋白质和DNA， 谁是遗传物质? 阅读42-43页的相关内容，解决以下问题： 1、20世纪20年代，人们认为遗传物质是?为什么？ 2、20世纪30年代，人们的观点是什么？ 为什么持此观点？ 对传统观点的挑战 [英]格里菲思的转化实验（1928年） [美]艾弗里的转化实验（1944年） ［实验设计］寻找转化因子： * 　菌落（colony）由单个细菌（或其他微生物）细胞或一堆同种细胞在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度；形成肉眼可见的子细胞群落。接种前需要高温灭菌。 1、首先，噬菌体的尾端吸附在细菌的表面 2、然后， 噬菌体通过尾轴把DNA全部注进细菌体内，而蛋白质外壳则留在细菌体外,不起作用。 3、噬菌体的 DNA 在细菌体内，使细菌本身的 DNA 解体，同时利用细菌的化学成分合成噬菌体自身的 DNA和蛋白质， 4、这些新合成的 DNA 和蛋白质外壳组装出很多个与亲代一模一样的子代噬菌体。 5、最后，这些噬菌体由于细菌的解体而被释放出来，再去侵染其他的细菌。 遗传物质是DNA,而不是蛋白质. 噬菌体进入细菌中的是DNA，蛋白质留在外面，形成了与亲代一样的噬菌体，它的蛋白质不是亲代连续下来的，是由DNA控制合成的。 第一节 DNA是主要的遗传物质 人类对遗传物质的探索过程 　尝试像科学家一样思考问题 蛋白质 DNA 染色体 遗传与染色体密不可分 蛋白质 DNA ? 一、对遗传物质的早期推测 认为蛋白质是遗传物质，因为蛋白质是由多种氨基酸按照不同的方式排列连接而成的生物大分子 认识到DNA时由许多脱氧核糖核苷酸聚合而成的生物大分子，但是对DNA分子的结构没有清晰了解，认为蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位 二、DNA是遗传物质的实验证据 （一）、格里菲思的转化实验 １、实验材料： 小鼠、细菌（肺炎双球菌） 结构简单、遗传物质少、繁殖速度快 R型 S型 S型细菌 R型细菌 菌落 菌体 毒性 种类 项目 表面光滑 表面粗糙 有多糖荚膜 无多糖荚膜 有 无 阅读教材P43，并思考以下问题： ①肺炎双球菌的转化实验分哪几个小组?各看到哪些现象？ ②为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，会导致小鼠死亡？ 该实验结果说明了什么？ 小鼠死亡 小鼠正常 小鼠正常 小鼠死亡 S型加热 R型活菌 混合 S型加热 R型活菌 S型活菌 1 2 3 4 2、过程探究 R型细菌 S型细菌 转化 思考 1、为什么第四组实验将R型活细菌和加热杀死后的S型细菌混合后注射到小鼠体内，会导致小鼠死亡？ 推测与结论： 加热杀死的S型细菌中， 仍含有某种促成这一转化的活性物质 ——“转化因子” S型 后代 2、为什么加热杀死的S型细菌还能使R型活细菌转化为S型活细菌？ 如果你是当时的科学家，你怎样设计实验证明“转化因子”是S型菌中的什么物质？ 关键思路： 把各种化合物分开，单独分析， 确定唯一变量 。 ——艾弗里的实验设计思路 蛋白质 S型菌 DNA 多糖 RNA 其它 分别与R型细菌混合培养 ? ? ? ? ? （二）、艾弗里的转化实验 实验方法：把S型细菌各种成分，分离提 纯、鉴定后，分别培养R型细菌的培 养基中，观察其转化效果。 R型细菌 R型细菌 只长R型菌 只长R型菌 R型细菌 S型菌 R型细菌 S型菌的DNA S型菌的 蛋白质或荚膜多糖 S型菌的 DNA+DNA酶 过程探究 DNA的纯度越高，转化就越有效。 实验结论： DNA能起到转化的作用 DNA是转化因子 DNA是遗传物质 艾弗里的实验引起了人们的注意，但由于艾弗里试验中提取的DNA纯度最高的时候仍含有少量的蛋白质。所以仍有人对实验的结论提出质疑。 （三）、噬菌体侵染细菌的实验 1、实验人： 赫尔希和蔡斯 2、实验材料： 大肠杆菌 T2 噬菌体 3、实验方法： 放射性同位素标记法 蛋白质的组成元