高二文科必修二生物复习题.docVIP

高二文科必修二生物复习题 姓名 学号 1．在培育三倍体无籽西瓜过程中，收获三倍体种子是在 A．第一年、二倍体母本上 B．第一年、四倍体母本上 C．第二年、三倍体母本上 D．第二年、二倍体母本上 2．根据现代生物进化理论，判断下列关于生物进化的叙述，错误的是 A.环境改变使生物产生定向的变异 B.种群是生物进化的基本单位 C.生物进化过程的实质是种群内基因频率的改变 D.生物多样性的形成是生物进化的结果 3．下列变异中，不属于染色体结构变异的是 A．染色体缺失某一片断 B．染色体增加了某一片断 C．染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D．染色体某一片断位置颠倒了180° 4．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其AA的个体占l8％，基因型为Aa的个体占78％，基因型为的个体占4％。则A和a的基因频率分别是 A．18％，82％ B．36％，64％ C．57％，43％ D．92％，8％ ．下列各因素，能够打破遗传平衡使种群基因频率发生改变的是 ①突变②等位基因分离③基因迁移④遗传漂变⑤随机交配⑥自然选择 A．①③⑤⑥ B．②③⑤⑥ C．①⑤ D．①③④⑥ ．埃及斑蚊是传播登革热病毒的媒介之一某一地区在密集喷洒杀虫剂后，埃及斑蚊种群数量减少了99％，但是一年后，该种群又恢复到原来的数量，此时再剂量的杀虫剂，仅杀死了40％的斑蚊。下列相关叙述正确的是 A．原来的斑蚊种群中具有抗药性个体B．斑蚊体内累积的杀虫剂增加了自身的抗药性 C．杀虫剂导致斑蚊基因突变产生抗药性基因D．第一年的斑蚊种群没有基因突变 根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是 A．研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为 B．生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程 C． 研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代 D．生物进化的方向．决定于生物变异的方向 1 马 2N 64 和驴 2N 62 杂交能产生后代称为骡子，能够正常发育，但不能生育，这种情况称之为 A．杂交育种 B．生殖隔离 C．基因重组 D．人工诱变 9．骡子不能生育的原因主要是 A．染色体结构发生变化 B．马和驴的遗传物质有本质的区别 C．发生突变 D．减数分裂过程中联会紊乱 10．用杂合体种子尽快获得纯合体植株的方法是 A．种植→F2→选不分离者→纯合体 B．种植→秋水仙素处理→纯合体 C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合体 D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合体 11．一只杂合的黑毛兔，产生100万精子，这些精子中含有白毛隐性基因的约有 A．100万 B．200万 C．50万 D．0 12．某生物的基因型为AaBB，通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物： ①AABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。则以下排列正确的是 A．诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合 B．杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种 C．花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术 D．多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术 13． 现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状是高杆 D ，抗锈病 T ；另一个纯种小麦的性状是矮杆 D，易染锈病 t 。两对基因独立遗传。育种专家提出了如左图所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。问： 1 要缩短育种年限，应选择的方法是_ _，依据的变异原理是_ __；另一种方法的育种原理是__ __。 2 图中①和④基因组成分别为 _和__ 3 过程（三）采用的方法称为__ _；过程（四）常用__ _处理。 4 过程 五 产生的抗倒伏抗锈病植株中的纯合子占_ _。 14．中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。 （1）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。 （2）a过程发生在真核细胞分裂的 期。 （3）c过程的场所是 ，还需要 作搬运工具。 15．下图为DNA分子平面结构模式图，请回答下列问题：（1）图中1表示 ，2表示 ， 1、2、3结合在一起的结构叫 ，它是 结构的基本单位。 （2）若4表示腺嘌呤，则3表示 （填写中文名称）。 （3）DNA分子中3与4是通过 连接起来的。 2