2010级工商管专业辅修双学位培养方案.docVIP

2010级工商管理专业辅修双学位培养方案 一、专业特色 ??? 工商管理专业2007年被评为省级品牌专业，拥有三门校级精品课程、两本国家十一五规划教材，具有本科、硕士、博士完整的学科体系和专业建设平台，优秀的教学团队和科学的课程设置是我们培养高质量管理人才的重要保障。就业形式持续稳定，就业率在全校名列前茅。就业去向包括：一是各级经济管理部门；二是工商企业；三是国际著名的会计师事务所和其他类型的咨询服务等中介企业；四是包括银行、证券公司等各类金融机构；五是在国内院校继续攻读硕士、博士学位或到国外学校深造学习。工商管理专业培养目标为现代工商企业培养理论基础扎实、适应性强、实践能力突出的高级综合管理人才。 ??? 一是以管理知识为主，实行多学科交叉渗透。要求学生全面掌握企业战略、人力资源管理、国际商务等方面的理论知识；注重战略管理、人际沟通、推销谈判技巧等方面的技能训练。 ??? 二是注重管理者的素质和能力开发，积极引入实践教学环节，提高学生的决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。 ??? 三是通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求： ??? 1．掌握管理学、经济学、法学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识；2．掌握管理的定量、定性分析方法；3．具有较强的人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力；4．熟悉国内国际企业管理的有关方针、政策和法规；5．了解本学科的理论前沿和发展动态；6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；7．具有较高的外语水平和中文写作能力。 二、培养目标与培养要求 ??? （一）培养目标 ??? 本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会经济发展和满足社会主义市场经济建设需要，基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神，具备工商管理及经济学、法学等方面的知识和能力，具有良好的职业道德，能在企事业单位、政府机关及科研机构从事经营管理及教学与科研工作的高级专门人才。 ??? （二）培养要求 ??? 本专业以管理知识为主，实行多学科交叉渗透，要求学生全面掌握企业战略、人力资源管理、国际商务等方面的理论知识；注重战略管理、商务沟通、推销谈判技巧等方面的技能训练。同时本专业注重管理者的素质和能力开发，积极引入实践教学环节，提高学生的决策能力、公关能力、咨询诊断能力、组织指挥能力、涉外经营能力等。??? 通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，学生基本达到以下培养要求： ??? 1．掌握管理学、经济学、法学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识； ??? 2．掌握管理的定量、定性分析方法； ??? 3．具有较强的人际沟通以及分析和解决企业管理工作问题的基本能力； ??? 4．具有较强的组织、管理能力和领导艺术； ??? 5. 熟悉国内国际企业管理的有关方针、政策和法规； ??? 6．了解本学科的理论前沿和发展动态； ??? 7．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力； ??? 8．具有较高的外语水平和中文写作能力。 三、培养对象 ??? 主修专业课程成绩良好、自学能力强、学有余力的普通本科二年级学生。 四、教学管理体制与学习时间 ??? 辅修双学位教育实行学分制管理。学生在大学二年级第一学期报名，第四——第八学期参加学习。学习时间为五个学期。 五、学分要求与学位授予 ??? 辅修双学位总学分50学分，其中课堂教学45学分，实践环节（专业学位论文）5学分。按照规定要求完成学业并符合学士学位授予条件者，授予管理学学士学位。 ??? 取得辅修专业结业证书者，应选修教学计划中打“*”号的专业主干课，总学分不得低于25学分。 六、课程设置要求 ??? 课程设置为专业基础课和专业课。其中专业基础课包括：社会调查与统计应用、管理学、人力资源概论、财务管理；技术经济学，专业课包括：市场营销学、战略管理、物流管理、组织行为学、产业经济学、质量管理、系统工程、国际贸易理论与实务、电子商务、商务沟通。 七、实践性教学安排与要求 ??? 本专业实践性教学包括管理学课程实验和毕业论文。其中，管理学课程实验“企业竞争模拟”（16课时）将根据师资和实验室的具体情况进行安排。毕业论文为5学分，安排在第七——八学期完成。 八、教学计划安排表与相关说明????????????????????????????????????? 辅修双学位全程计划表 ?????????????????????????????? 管理学学士学位（工商管理专业）计划表序号???????????????????? 课程?????????????????