明德小学阳光体教案.docVIP

枣庄市学生一小时校园体育锻炼优秀案例申报表 所在区（市） 枣庄市台儿庄区 学校名称 邳庄镇回民明德小学 学校类型 小学 在校学生数 627 体育教师人数 3人（兼职） 班级数 15 项目负责人基本情况 姓 名 侯敬全 性 别 男 民族 汉 职 务 副校长 职 称 小学高级教师 所学专业 中文 学校通讯地址 台儿庄区邳庄镇回民明德小学 联 系 电 话 办公： 0632-6851585 手机 电子信箱 md685@163.com 邮政编码 277419  设计思路 主要说明本案例设计的背景、依据和特点等基本思路。 一、背景 体育大课间活动是近年来在课间操的基础上发展和创造的一种学校体育新的活动形式，活动的时间更长，活动的内容更丰富，组织形式更灵活，练习强度适宜，能最大限度满足学生的需要。但是在很多农村小学因为各方面原因，体育大课间活动基本上是流于形式，活动开展的有效性底下，没有对学生的发展起到应有的作用，针对此状况，我校特设计本案例，提高活动效果，增强学生体质，促进学生发展，加强体育校本课程的开发，争取学校体育特色的形成。 二、依据 〔一〕教育部、国家体育总局共青团中央关于2006年12月《关于开展全国开展亿万学生阳光体育运动的决定》：开展阳光体育运动，使85%以上的学生能做到每天锻炼一小时，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。 〔二〕2007年5月《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》：广泛开展“全国亿万学生阳光体育运动”，积极探索适应青少年特点的体育教学与活动形式，指导学生开展有计划、有目的、有规律的体育锻炼，努力改善学生的身体形态和机能，提高运动能力，达到体质健康标准。 三、学生一小时体育锻炼方面的价值和意义。 一、体育大课间活动是一种新型的学校体育组织形式，它能有效地缓解学生的学习压力，提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐的发展，体育大课间活动内容丰富，组织形式灵活多样，练习强度适宜，能最大限度满足学生的需要，而且活动不强求正规的场地和器材，使学生真正体会到“我运动，我快乐，我健康”。 二、体育大课间活动促进了学生身体机能的发展。能够有效地发展学生速度、耐力、柔韧、灵敏等素质，使学生身体得到全面发展。 三、通过体育大课间活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生，学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识。 内容结构 说明本案例的教学过程，学生练习方法和组织活动形式 大课间活动是学校教学工作密不可分的一个重要时间，课间的活动学习是全校师生共同上的一节大课，作用绝不亚于课堂的活动学习，好好策划好课间活动，让师生全身心的释放，让师生的校园生活学习更精彩。 一、活动时间：星期一至星期五上午9:50——10:20 二、活动内容（2013春季期活动内容） 时间 年级 活动内容 时间 年级 活动内容 2、3月份 星期一 一年级 丢手绢 5月份 星期一 一年级 击鼓传花 星期二 二年级 丢沙包 星期二 二年级 跳绳 星期三 三年级 跳绳 星期三 三年级 袋鼠跳 星期四 四年级 拍球 星期四 四年级 呼啦圈 星期五 五年级 定点投篮 星期五 五年级 拔河 星期五 六年级 拔河 星期五 六年级 定点投篮 4月份 星期一 一年级 夹球跑接力 6、7月份 星期一 一年级 跳绳 星期二 二年级 呼啦圈 星期二 二年级 蚂蚁运物 星期三 三年级 多人竞足赛 星期三 三年级 拔河 星期四 四年级 袋鼠跳 星期四 四年级 青蛙跳接力 星期五 五年级 脚夹球跳 星期五 五年级 拍球 星期五 六年级 接力赛 星期五 六年级 袋鼠跳 三、组织机构：（总指挥：刘志俊校长） 机构名称 组长 副组长 成员 组织策划 领导组 侯敬全副校长 秦庆宏主任 谭长志 袁飞 刘成宏 何若金刘进才 活动 指导组 侯敬全副校长 谭长志主任 袁飞 刘成宏 活动 保障组 何若金主任 张宝堂 检查 评估组 刘志俊 谭长志 闫岚 马静 四、履行的职责 1、学校领导小组全面督促检查大课间活动的落实情况，并督促检查组组长每日进行评比情况，作为评班级流动红旗的一个内容，做到每周一汇总公示一次。 2、当天行政值日领导和值日教师要坚持参与活动全过程，关注学生安全，并将活动情况记载在值日本上。 3、年级负责人要引领本年级教师组织学生开展好大课间活动，并参与活动的全过程。 4、活动指导组