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初中音乐钢琴即兴伴奏 授课人：张姮 具备的能力 一、一定的钢琴弹奏技巧 二、扎实的和声理论知识 三、较强的综合能力 四、选择适当的伴奏织体 五、总体的布局 一、一定的钢琴弹奏技巧 　　钢琴伴奏的基础和表现音乐的手段。 二、扎实的和声理论知识 　　和声的选择要根据具体作品需要来考虑，处理好排列法、连接法、节奏感、表现力及和弦结构等。 三、较强的综合能力 1.具有即兴编配能力。 2.具有即兴应变能力。 3.具有丰富的想象力和创造力 四、选择适当的伴奏织体 基本形式有三种，即：和弦式伴奏织体、分解和弦式织体、带低音和弦式织体。  五、总体的布局  设计歌曲的前奏、间奏和尾奏弹好，只有这样，才能把歌曲的内容完整地表达出来。 前奏 前奏是指歌曲开始之前，预示歌曲的主题内容、思想感情，或描绘意境、渲染气氛，提示演唱者的情绪、音高、调式、调性、节奏、速度及力度等，给我们带来一个具体的音乐形象。 间奏 间奏是对歌曲的音乐形象、情绪变化、调式对比的衔接，特别对音乐内容的补充、烘托气氛、描绘背景起着桥梁连接作用，也为演唱者提供必要的提示和歇息机会。 尾奏 尾奏是通间奏过钢琴伴奏对歌曲的终止进行加强和补充，进一步抒发作品的思想感情，让歌曲的内容表达得更充分更完美。  重视综合能力的培养： 1.熟悉、分析歌曲的风格、情绪、调式、高潮等方面内容，把握住歌曲的内涵。首先进行开始部分、高潮部分、结束部分的和声安排，注重和声的功能性及色彩性，安排好半终止及终止式。然后根据和声进行的规则及效果安排其他和弦。安排和弦时应注意：以正三原位和弦、三度叠置的连接为主，副三和弦、转位和弦、变和弦为辅。 2.歌曲开始部分以主三和弦为主，巩固其调式调性,高潮部分选用不稳定和功能性强的和弦、变音和弦，以增加推动感。如：歌曲《歌唱祖国》、《中国，中国，鲜红的太阳永不落》等，都是带有颂歌性进行曲风格的歌曲，前奏部分的和弦选配，就要以主三和弦来确立调式调性，给人坚定有力、朝气蓬勃、奋勇前进的气势。 3.高潮部分的处理： （1）反向八度、音阶及半音阶进行，上行的音阶使歌曲结束在情绪的顶点，欢快、兴奋而充满活力，加上左手的节奏音型和最后有力的和弦式的收束，使歌曲完满地结束 （2）根据风格特点使用震音、琶音等 （3）选用动感较强的变和弦、色彩和弦以加强紧张度、烘托气氛 学好钢琴即兴伴奏，掌握必要的和声、曲式结构、伴奏织体、歌曲作法以及基本乐理等理论基础知识是重要的，同时还必须做到： 　　①重视各调式调性的键盘和声功能的练习； 　　②重视键盘上做即兴伴奏的练习； 　　③重视在键盘上的移调练习。  * *