- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
英语_小学二年级_二英上_教案_二年级英语第三册第2单元集体备课.doc
Unit2 What’s the time?
教学内容:1.会话部分 2.词汇部分 3.字母部分。
一、本单元会话内容设计围绕教学有关时间的语句“What’s the time?”等展开,分别创设在学校、在家里、在旅馆、在商店、在公园、在课堂等情景,营造真实场景,鼓励学生。本单元新授部分共五科、课,其中Lesson7,Lesson8,Lesson10可以通过参与表演,体会情景的方式。
二、本单元词汇的设计主要是以新授字母为参照,即每教一个新字母,就会呈现两个以字母打头的单词。三、本单元要求学生从Gg到Pp掌握十个字母大小写形式。其要求与Unit1对于字母的要求一样。
二、能听懂、会说每一课出现的常用单词。
三、能够按照意群朗读句子。
教学重难点:
一、会话的熟练听说。
二、常用单词的熟练听说,比如hat、hand
教学时间安排:
本单元共6课,每一课约用2课时,共计12课时,三周完成。
第一课时:Lesson7 Learn to say Listen,Read and Write
第二课时:Lesson7 let’s play let’s act Listen and write
第三课时:Lesson8 Learn to say Listen,Read and Write
第四课时:Lesson8 let’s play let’s act Let’s sing
第五课时:Lesson9 Learn to say Listen,Read and Write
第六课时:Lesson9 let’s play let’s act Listen and draw the hand
第七课时:Lesson10 Learn to say Listen,Read and Write
第八课时:Lesson10 let’s play let’s act Let’s sing
第九课时:Lesson11 Learn to say Listen,Read and Write
第十课时:Lesson11 let’s play let’s act Read and write
第十一课时:Lesson12 Listen, say and Act
第十二课时:Lesson12 Listen and Circle Let’s Chant
课题
Lesson 7第一课时
课型
教学目的与要求
教学目标:1、能听、说、读、写字母G g /H h 及单词bag.
2、能听、说、认读单词:girl game hat hand.
能力目标:培养学生的口语表达能力和认知水平。
情感态度价值观:让学生了解不同国家的时间差,培养学生跨文化交际应具备的能力与学识。 同时让学生感受到英语无穷的乐趣,让他们能主动地去学习英语,探寻其中的奥秘。
教学重难点
恰当的表达时间,并会在真实情景中活用语言。
掌握“time for English class.”的正确发音。
教学准备
单词图片、卡片、录音机、磁带、多媒体
教与学活动
个性化修改
Teaching procedure:
Step 1 Warming- up Greetings
T: Good morning, boys and girls!
Ss: Good morning, Miss xu
T: How are you today?
Ss: Fine, thank you. And you?
T: I’m fine, too. Are you ready to have an English class?
Ss: Yes,
T: Great !Let’s chant ,OK?
Ss: OK.
2.Presentation
step 1 Teach the new words
T:Do you like friends?
Ss: Yes.
T: Today, we have 2 new friends. Look, they are coming.let’s welcome the girls.
Ss: Welcome to our class.
T: They are girls.(show this word card , and read three times in different ways, Ss read after teacher, then practice.
T: Let’s play a game, game .游戏的意思,(show this word, and read three times i
您可能关注的文档
- 科瑞莱 选昌鸿 中央空调选型指南.doc
- 机械制造与自动化邓威.doc
- 高三物理第二轮复习—曲线运动与航天技术专题分析.doc
- 可预置的定时显示报警系统的设计new.doc
- 2013年中考数学专题讲座二学生版.doc
- 151工程基于网上教改试验研究要求.doc
- 广西师范学院师园学院学生20082009学年综合素质测评....doc
- 宁波大学公共事业管理专业培养方案及教学计划83188new.doc
- 关于提升宿迁城市文化软实力的思考.doc
- 专业对照表38916new.doc
- 2025年“青春榜样·筑梦未来”主题教育活动励志报告讲话稿.doc
- 2025年6月副书记在党支部违反精神警示教育会上的主持词+在政协机关党组理论学习中心组违反精神警示教育会上的主持词.docx
- 3篇 2025年6月 加强作风建设专题党课辅导报告讲稿.docx
- 2025年对县党委班子成员的点评材料+镇党委书记在镇年轻干部学习研讨会上的讲话.docx
- 2025年深入精神学习教育读书班关于加强作风建设研讨发言材料 3篇.docx
- 2篇 2025年青年干部在“青年说作风”专题座谈会上的交流发言.docx
- 3篇 2025年党工委书记在2025年学习教育读书班关于加强作风建设的研讨发言.docx
- 党员干部关于作风建设学习教育查摆问题及整改措施的报告+在学习教育理论中心组交流研讨会的发言提纲.docx
- 《中华美食文化英语》课件.ppt
- 《中国文化介绍英语》课件.ppt
文档评论(0)