福禄贝尔幼儿园的引进.pptVIP

（三）英国政府的幼儿学习政策 1.1833年开始实行从国库拨款的教育补助政策 2.1840年8月，枢密院教育委员会视学官首次发出关于幼儿学校检查项目的训令 政府通过派遣视学官对幼儿学校检查（以确定补助额）及控制师范学校（即教员）等方式，加强了对幼儿学校的控制。 福禄贝尔科幻乐园 锦绣福禄贝尔国际双语幼稚园 二、19世纪下半期英国的学前教育 19世纪50年代，福禄贝尔幼儿园由德国的伦克夫妇引入 （一）福禄贝尔幼儿园的引进 德国法兰克福联邦议会的议员伦克，因遭反动势力的迫害，流亡英国伦敦 1851年设德语幼儿园 1854年设英语幼儿园 1855年著书《英语幼儿园入园手册》 1855年4月，开办办福禄贝尔初等学校 福禄贝尔（1782～1852）?德国教育家 ?? 在论述人的发展和教育问题上，福禄贝尔认为人具有天赋的力量，对儿童进行教育，就是通过各种活动使这种内在的力量得到发展。他认真研究了学前教育理论、体系和幼儿园的教学方法。他把儿童的年龄分为3期：哺乳期，教育的主要任务是发展儿童的外部感觉；童年期，是家庭教育、游戏、言语发展的时期；少年期，是学前教育期。 福禄贝尔为儿童设计的游戏与作业材料——恩物 返回 德国教育家福禄贝尔 福禄贝尔主要成就（贡献）： 1、建立了学前教育机构； 2、设计了一套游戏与作业材料，并研究了已有的学前教育思想和理论； 3、系统地阐明了幼儿园的基本原理和教学方法； 4、培训了第一批幼儿园教师；他对学前教育的贡献，推动了各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科。 他主要的学前教育思想有以下各点：〈〈〈〈〈 返回 福禄贝尔的学前教育思想 1、教育应当适应儿童的发展，他认为教育要遵循儿童的自然本性，实现儿童的天然禀赋。 2、教育是以儿童的自我活动为基础。 3、游戏有重要的教育价值。 福禄贝尔某些教育思想，如强调儿童的自我发展，实现自然禀赋，忽视教育的作用，是不够正确的，但他对学前教育理论和实践做出了很大的贡献 返回 （二）19世纪70年代后福禄贝尔幼儿园运动的发展 1870年，颁布《初等教育法》，确立了儿童从5岁开始进行初等义务教育的规定 1874年伦敦福禄贝尔协会宣告成立 1875年，协会开设幼儿园教师培训所及幼儿园 1876年，又实行幼儿园教师资格考试。除了读、写、算、文学、地理等基础课程外，还要加考教育学、教育史、博物学、生理学、体育、音乐、福禄贝尔著作、幼儿园作业等专业课程。 1881年教育法中规定，增加实物自然，采用幼儿园恩物；采用幼儿园恩物和作业，注意手和眼的正确训练等 影响： 1.引进福禄贝尔幼儿园后，学前教育机构开始存在着两种并立的制度：一种是原来以收容工人阶级和贫困阶层子女为对象的幼儿学校，另一种是以中上层阶级子女为对象的幼儿园 2.幼儿学校自身的发展也受到福禄贝尔运动的影响 减少读、写、算训练的时间 增加游戏的时间 突出学前教育的特点 英国的学前教育 第六组成员 前言：英国通过1640-1688年的资产阶级革命，最早确立了资本主义制度，随之建立了适合资产阶级需要的教育制度，学前教育的发展也进入了一个新的历史时期。 最早建立资本主义制度的英国，也是最早产生近代学前教育机构的国家。 提纲一，18世纪下半期至19世纪上半期英国幼儿教育的发展（一）欧文的幼儿学校 (二)怀尔德斯平的幼儿学习（三）英国政府的幼儿学校政策二，19世纪下半期英国的学前教育（一）福禄贝尔幼儿园的引进（二）19世纪70年代后福禄贝尔幼儿园运动的发展 一，18世纪下半期至19世纪上半期英国幼儿教育的发展 18世纪60年代，英国率先开始了以蒸汽机的诞生为标志的第一次工业革命。  大机器工业代替手工业 生产力发展 幼儿教育发展的原因： 1，幼儿的健康和保护问题。劳动妇女早出晚归，无暇照顾自己的孩子，加上生活贫困，劳动阶级的幼小子女缺少必需的营养及合适的生活环境，致使婴幼儿大量死亡； 2，工业技术的变革迫切要求劳动者掌握一定的文化技术知识，童工急需接受教育培训，将初等教育的内容提早到幼儿阶段——这一时期教育的特点 3，父母长时间工作而无时间管教的幼小子女极易受坏人引诱，导致道德堕落 19世纪初，慈善家、热心人士以及教会人士开始建立幼儿学校，来保护和教育贫苦幼儿； 19世纪40年代，政府也参与进来，对幼儿学校加强了补助与管理 （一）欧文的幼儿学校 罗伯特·欧文（Robert Owen,1771-1858年）是19世纪英国空想社会主义思想家和教育家，他于1816年创办的新兰纳克幼儿学校，是英国也是世界上最早的学前教育机构。 创办幼儿学校 原因：1.1800年接管苏格兰的新兰纳克纺织厂，工厂