- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于推荐中职学校青年教师.doc
职业学校骨干教师省级培训
项目申报书
申 报 单 位 : 广州铁路职业技术学院 (加盖公章)
培训项目名称:产品快速数字化建模与快速制造技术
培训对象: 高职 □ 中职
申报项目类别: 素质提升 □技能提升 □企业实践 □校长高级研修 □培训者培训 2016年6月8日
一、基本情况
学校基本情况 学校名称 广州铁路职业技术学院 学校性质 公办 详细地址 广州市白云区石井街庆隆路100号 学校类型 高职 学校网址 基地负责人 陈敏 联系电话 020手 机 传 真 电子邮箱 1073385838@ 学校专业优势、特色及已开展的培训情况(500字以内)须附培训开班通知及批准文件
广州铁路职业技术学院2010年11月被国家教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位
学院具有丰富的对外技术培训经验。2011年完成38人为期1年的广东省中职机电类专业带头人培训9880人日,2012年完成29人为期6个月的广东省中职青年教师企业实践项目3228人日,完成38人为期8周的广东省高职骨干教师企业实践项目1520人日。
学院在工业产品造型设计与快速成型领域师资雄厚,设备先进,目前该领域有教授2名,副教授或高级工程师7人,专业团队中具有研究生学历7人,拥有三维激光扫描仪、精密三坐标测量机(CMM)、快速成型机、高速机床和精雕机等先进设备一批,可以为该专业领域承担对外培训提供坚实的软、硬件保障。该专业领域近几年承担多项纵横向项目,屡次参加全国职业院校技能大赛高职组“工业产品造型及快速成型”项目均获得较好名次,2012年代表广东省参加国赛获得全国二等奖。2014全参加第九届全国信息应技术用大赛“逆向工程及快速成型项目”夺得全国一等奖。 住宿条件 餐饮条件 校内住宿规模 150人/期 费用标准 一次可容纳学员规模 费用标准
(元/餐·人) 是否通互联网 校外住宿规模 费用标准 是否通互联网 合作企业情况(须附合作协议或意向书) 序号 企业名称 企业性质 联系人 合作方式 1、 2、 3、 培训项目基本情况 项目名称 产品快速数字化建模与快速制造技术 培训对象及资格要求 省内机械设计制造类(机械设计与制造、数控技术、模具设计与制造、材料成型与控制、计算机辅助设计与制造等专业及相关专业)专业骨干教师和实习实训指导老师 项目类别 素质提升 □技能提升 □企业实践 □校长高级研修 □培训者培训 项目属性 新增项目 □延续项目 培训形式 集中培训 培训时间 2016年7月14日至2016年7月20日 项目负责人 诸进才 专业名称 模具设计与制造 专业代码 560106 培训时长 4天 培训人数 30人 费用标准 1800(元/人) 培训总学时 32节 培训内容简述(200字以内) 针对当前风靡制造业各个领域的逆向工程与快速成型技术,选取日常生活熟悉的产品进行三维扫描获取零件表面设计数据(抄数),然后应用逆向重构技术得到零件表面的模型数据,最后对得到的零件表面进行三维实体建模,并根据客户需求对产品进行改良设计,并操作3D打印机完成产品的快速成型制作以检验设计效果。培训以国际前沿的产品开发流程为路线,考虑中职教学的特点,着重培养学员基本技能操作的本领,并拓宽其在设计领域的视野。 二、项目需求调研情况
培训项目需求调研情况:
广东省内每个县都有一所中职学校(珠三角地区几乎每个镇都有一所),每个中职学校几乎都开设有模具或相关专业,招生规模都较大。项目团队通过前期的网络调研、实地走访等方式,调研了省内的河源理工学校、清新县职业技术学校、东莞理工学校、中山市中等专业学校等20多所中职学校,访谈了30多名机械、模具及相关专业的青年教师,了解到机械、模具及相关专业青年教师专业技能与培训需求情况,总结出以下结论:
(1)技能实践经历普遍欠缺
中职学校模具专业的教师尤其是青年教师大多数从本科(珠三角地区中职学校教师普遍是硕士研究生)毕业后就直接走上机械、模具教师岗位,他们空有一身理论但是对真实的三维产品设计与制作过程了解甚少,部分甚至从未接触过三维激光扫描仪、3D打印机等先进的设计、制造设备,他们对自身的专业技能尤其是设备操作技能缺乏自信,教学过程容易照本宣科,为此,他们迫切希望通过结合自身专业知识参与企业实际案例的生产实践过程提升自身的专业技能。
(2)专业前沿技术有待补给
中专学校的专任教师日常疲于教学,普遍缺乏理论提升的机会,因此对当前国际产品设计与制造前沿技术(如逆向工程、3D打印技术等)知
文档评论(0)