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教 学 进 度 计 划 （ 08- 09）学年 第（ 二 ）学期 （ 二 ）年级 （ ）班 周次 月日—月日 教 学 内 容 节次 备注 1 25/2—29/2 1.我爱家乡山和水 2 2 3/3—7/3 1.我爱家乡山和水 2 3 10/3—14/3 2.家乡的物产多又多 2 4 17/3---21/3 2.家乡的物产多又多 2 5 24/3--28/3 3.我家门前新事多 2 6 31/3—4/4 3.我家门前新事多 2 7 7/4---11/4 4.我们的大地妈妈 2 8 14/4---18/4 4.我们的大地妈妈 2 9 21/4---25/4 5.花草树木点头笑 2 10 28/4—2/5 5.花草树木点头笑 2 11 5/5—9/5 6.我和动物交朋友 2 12 12/5--16/5 7.美化家园 2 13 19/5--23/5 8.鲜艳的红领巾 2 14 26/5—30/5 9.红领巾胸前飘 2 15 2/6---6/6 10.快乐的六一 2 16 9/6---13/6 11.成长的脚印 12.我的暑假计划 2 17 16/6---20/6 18 23/6—27/6 19 30/6---4/7 检查签字 学 科 教 学 计 划 学情 分析 二年级现有学生19人，女生10人，男生9人，大多数同学活泼可爱，个别学生胆小，活动迟缓。 教学目的 任务 和 要求 情感与态度 1、爱亲敬长，爱集体，爱家乡，爱祖国。 2、珍爱生命，热爱自然，热爱科学。 3、自信、诚实、求上进。 行为与习惯 1、初步培养良好的生活，劳动习惯。 2、乐于参与有意义的活动。 知识与技能 1、掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。 2、了解有关祖国的初步知识。 教材的重 、 难点 引导儿童热爱生活，学习做人。 突出重难点 完成教学任务 实现教育教学目标的措施和方法 1、根据课程标准的各项规定制定教学计划和教案，帮助儿童展开活动。 2、在教学活动中要注意活动之间的连续性，帮助儿童获得知识。 3、开展儿童喜欢的话题，使学生在主动积极的参与生活中得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值得到初步培养。 4..对学生进行思想品质、行为习惯的培养。 5..培养学生热爱生活、热爱亲人、热爱祖国的情感，树立建设祖国的志向。 6.联系生活实际，结合课文内容帮助学生了解个人、学校、社会公共生活和国家民族生活中的道德规范 7..使学生不仅知道社会生活中必须有的道德规范，而且还能对生活中提到的道德问题进行分析比较，得出正确的道德选择，从小养成良好的文明习惯。 其他 培养良好的品质 检查 签字 课题 我爱家乡山和水 教学 目标 目的 1、 班集体中，能和同学交流分享感受，想法和活动成果。  2、 感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。  3、 能够爱惜书本和文具。  教材 特点 珍惜别人的劳动成果。 教学 重难 点 感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。 课型 新授 教法选择 谈话法 教学 时数 1课时 教学 课时 第 1 课时 备课 总数 第 1 课时 课 堂 教 学 程 序 一、导入新课： 同学亲切交谈：假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？ 交换假中的作品，互相看看说说作品中有意思的事情。 二、活动 1、展示每个同学的才能，班里适当设置小小展览会：“我们快乐的暑假生活。”全班同学分组将自己暑假中的作品放在展览会上，由班长负责指导分类摆放：暑假作业、小手工、小制作、图画、照片、书法、编织、贴画、插花、旅游日记、小诗，等等。 2阵，把每件作品中的故事先在全班同学讲，大家一起分享快乐，可先在小组里讲，再由小组推选了代表，向全班讲最有趣的、有价值的故事。也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。 3由班长主持，教师协助，组织同学评选出优秀作品，以发红花等方式给予鼓励，课后送交学校参展。  作业 P1的2题 教学 札记 学生掌握了教学内容 检查 签字 课题 我爱家乡山和水 教学 目标 目的 1， 能看到自己在集体中的进步，愿意朝着新的目标不断进步。  2， 喜欢集体生活，能认真完成集体交给的任务，感谢集体老师和同学对自己的帮助。 教材 特点 语言优美 教学 重难 点 集体生活中，能与他人合作，交流，分享感受想法和活动成果。 课型 新授 教法选择 指导 教学 时数 1课时 教学 课时 第