浅谈创造性思维在高中数学教学中的应用试卷.docVIP

XX大学 毕业论文（设计) 论文分类号:G423 密 级: 无 浅谈创造性思维方法在高中数学教学的应用 学 院、专 业： 数学学院 数学与应用数学专业 学 生 姓 名： XX 年 级、班 级： XXXXXX 学 号： XX 指 导 教 师： XX 2014年4月18日 目 录 摘 要 4 引言 6 1创造性思维 6 1.1创造性思维的定义 6 1.2 创造性思维的特点 6 2 高中生的数学认知结构 6 2.1高中生的心理特点 6 2.2高中生的认知特点 7 2.3高中生的数学思维能力 8 3 培养学生创造性思维的重要性 8 4 创造性思维方法在高中数学教学中的应用 9 4.1启发性教学法的应用 9 4.2讨论式教学法的应用 9 4.3疑问式教学法的应用 10 4.4案例教学法的应用 10 5 创造性思维方法在解决高中数学问题中的应用 11 5.1发散性思维在解题中的应用 11 5.2逆向思维在解题中的应用 12 5.3变换转化思维在解题中的应用 12 5.4归纳猜想思维在解题中的应用 13 5.5构造模型思维在解题中的应用 15 结语 15 参考文献 16 浅谈创造性思维方法在高中数学教学的应用 摘 要 创新是一个民族的灵魂，在数学教学中，培养学生的创造性思维、发展他们的创造力是时代对教育和教师的要求.数学教育的主要任务是培养学生创造性的数学思维能力以及解决实际问题的能力，而创造性思维恰恰是创造能力的体现.高中阶段是学生身心发展的重要时期，在数学教学中更应注意培养学生的创造性思维.本文主要是从高中生的心理、思维以及认知特点和思维能力出发，在高中数学教学过程中，教师实用正确的教学方法、学生选择恰当的学习方法，对提高学生的创新能力、使他们成长为具有创新能力的人才具有重要意义. 关键词: 创造性思维；数学教学；应用 中国分类号：G423 Discussion on the Application of the Creative Thinking in Mathematics Teaching of Senior School Abstract Innovation is the soul of a nation. In mathematical teaching, It is a requirement of education and teachers that cultivating students’ creative thinking and developing their creativity at this epoch. The main task of mathematics education is cultivating students’ creative thinking and problem-solving ability in math. The creative thinking is the embodiment of the creative ability. It is an important period for students to have their physical development and mental growth. In mathematical teaching, teachers should pay more attention to cultivate students’ creative thinking, in order to improving the innovative ability of students and making them grow into talents with innovation ability. Key words: innovative thinking; mathematics teaching; application CLCND：G4231创造性思维 1.1