南投县信义国民学 学年度教师同侪视导记录表.docVIP

南投縣信義國民小學 學年度教師表　 班級：? ? 年? ? 班 教學日期：? ? ? ? ? 節次：第? ? 節 科目（領域）：? ? ? ? ? ? ? 教學單元：第? ? 單元 評 量 項 目 5 4 3 2 1 備 註 1.把握教學目標 ? ? ? ? ? ? 2.學生常規及教室經營 ? ? ? ? ? ? 3.善用各式教學法，提高學習效果 ? ? ? ? ? ? 4.發問及待答技巧 ? ? ? ? ? ? 5.有良好的師生互動 ? ? ? ? ? ? 6.教學態度和藹，教學技巧純熟 ? ? ? ? ? ? 7.能統整各科教學，並適當分配時間 ? ? ? ? ? ? 8.教學活動能以兒童為主 ? ? ? ? ? ? 9.教學過程能持續引起學生興趣 ? ? ? ? ? ? 10.培養學生的思考、推理能力 ? ? ? ? ? ? 11.完成教學準備工作、並善用教具 ? ? ? ? ? ? 12.作業指導與處理 ? ? ? ? ? ? 13.其他 綜合意見：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ?記錄人： 教導主任： 校長： 【同儕評鑑表之分析】 　　本表不分析單項之次數，而是採整體之分析，總分60分，受評鑑教師有14位，平均數達57.5分，表全體教師之整體表現不錯。 99學年度教師同儕視導紀錄表 教師 原始 百分比 　 1 58 96.67 　 2 54 90.00 　 3 58 96.67 　 4 58 96.67 　 5 59 98.33 　 6 58 96.67 　 平均 57.5 95.83 　 分析原因可能有以下幾點： 評量項目太過籠統，評分數不易。 打分數之老師太客氣。 學校教師原本就有如此好的表現。 此評量表可有更大之改進空間： 評量項目可再增減。 可將評量項目可再歸納成幾個面向。 統計分析可透過統計分析軟體，將結果再解釋，訂定信賴區間及信賴水準，可信程度會增高。 將分數結果與解釋，再和同仁討論，以作為改進之依據。  南投縣信義國小教師自我評鑑檢核表 姓名：????????? 級務：???????? 行政： ?????????? 年 ? 月?? 日 親愛的教師同仁：希望這份能力檢核對照表，能幫助您找出更明確的方向。 請您提筆自我檢視一番吧！ 能力領域 檢核項目 完全做到 部份做到 有待努力 備註 班 級 經 營 1.開學前我會以電話和每位家長討論學生現況。 ? ? ? ? 2.我真心接納每一位學生。 ? ? ? ? 3.我總是看到孩子的優點。 ? ? ? ? 4.我常和學生進行雙向溝通。 ? ? ? ? 5.我會信守對學生的承諾。 ? ? ? ? 6.我能與家長及學生合作，妥善佈置學習環境。 ? ? ? ? 7.我能妥善運用「行為改變技術」，有效實施管教措施。 ? ? ? ? 8.我常讓學生有成功的學習經驗。 ? ? ? ? 9.我能有效分配學生人力，完成班級事務。 ? ? ? ? 10. 我能用多元方式系統歸納學生的生活學習檔案。 ? ? ? ? 11. 我常教導學生惜福感恩並力行實踐。 ? ? ? ? 12. 我常與人分享並適度修正自己的班級經營方式。 ? ? ? ? 教 學 與 輔 導 1.我了解現行的課程綱要。 ? ? ? ? 2.我能參與學校總體課程之擬定，並依教學計畫實施教學。 ? ? ? ? 3.我能善用教學媒體進行教學與輔導。 ? ? ? ? 4.我能依據教學需求設計活潑生動的補充教材。 ? ? ? ? 5.我能善用多元評量診斷學習成果並改進教學。 ? ? ? ? 6.我有摘記、檢討教學的習慣，並建立教