八上3.1《温度》绪论.ppt

如何正确使用温度计 （实验室用的温度计） * 从生活走向物理，从物理走向生活！ 第一节 温 度 冷死了！ 热死了！ 请各用一简短的句子描述甲、乙同学此时的感觉。 甲 乙 热的物体温度高，冷的物体温度低。 一、温度 物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。 物体的温度相同时，冷热程度相同。 :只凭感觉判断温度可靠吗？ 只凭感觉判断温度是不可靠的！ 　　过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？ 如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。 实验用温度计 体温计 寒暑表 二、常 用 温 度 计 自制装置 二、温度计 先把装置放入热水中，发现 。 再把装置放入冷水中，发现 。 液柱上升 液柱下降 说明：液体具有 的性质。 2、温度计原理： 根据液体热胀冷缩的规律制成. 热胀冷缩 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 -30 温度计的结构： 刻度 单位 玻璃泡 内径很细且均匀的玻璃管（毛细管） ℃ 摄氏度 测温液体 （水银、煤油、酒精） 玻璃外壳 为了使被测物温度有少许变化时，玻璃管中液柱长度就发生较显著的变化 100 100℃ 0℃ 0 每一小格 表示1 ℃ 1标准大气压下沸水的温度规定为 100℃