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五年级上册练习 第一次 在下列句子的空白处填上恰当的动词。 点标点。 填恰当词语。 （ ）地寻找 （ ）地读 （ ）的理由 （ ）的人才 给画横线的字注音。 目的地（ ） 踮起脚（ ） 贪婪（ ） 倾盆大雨（ ） 根据意思写词语。 饥饿得肚子发出肠鸣音。( ) 形容朗读、背诵得熟练流利。( ) 答案： 在下列句子的空白处填上恰当的动词。 点标点。 填恰当词语 （急切）地寻找 （贪婪）地读 （充足）的理由 （古今贯通）的人才 给画横线的字注音。 目的地（dì） 踮起脚（diǎn） 贪婪（lán） 倾盆大雨（qīng） 根据意思写词语。 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 练习二： 组词语 饶（） 赏（） 炼（） 季（） 绕（） 尝（） 练（） 委（） 选择恰当的词语填在（）里。 感动 激动 震动 机会 机遇 我的情绪分外（），觉得在家得到了一个大显身手的好（）。 填恰当的量词。 一（）书 一（）扑克 一（）八音盒 一（）口琴 一（）图画 根据意思写词语。 一点也不迟疑，很坚决果断。（） 流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。（） 《我的“长生果”》一课中作者很形象地写出了自己读书的感受，请你用一两句话写一写自己读书的感受吧。 答案： 组词语 饶（饶恕） 赏（欣赏） 炼（锻炼） 季（季节） 绕（围绕） 尝（品尝） 练（练习） 委（委屈） 选择恰当的词语填在（ ）里。 感动 激动 震动 机会 机遇 我的情绪分外（激动），觉得在家得到了一个大显身手的好（机会）。 填恰当的量词。 一（本 ）书 一（张）扑克牌 一（个）八音盒 一（只）口琴 一（幅）图画 根据意思写词语。 一点也不迟疑，很坚决果断。（毫不犹豫） 流动的光影，满溢的色彩。形容色彩明丽。（流光溢彩） 《我的“长生果”》一课中作者很形象地写出了自己读书的感受，请你用一两句话写一写自己读书的感受吧。 答案略 注意：表达自己的真实感受，而且要注意只用一两句表达。 第三次： 解释画横线的词语。 身向榆关那畔行 聒碎乡心梦不成 （ ） （ ） 组词语。 匆（　） 楚（　） 帐（　）　（　） 勿（　） 梦（　）　　程（　）　（　） 根据意思写诗句。 　　　书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。 （　　　　　　　　　　　） 根据内容判断。 《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》的作者都是宋朝人。（） 《泊船瓜洲》一诗写的是春天的情景。（） 《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的作品。（） 默写《泊船瓜洲》。 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 答案： 解释画横线的词语。 身向榆关那畔行 聒碎乡心梦不成 （那边，此处指观外。） （声音嘈杂） 组词语。 匆（匆忙） 楚（清楚） 帐（算帐）（账单） 勿（请勿） 梦（梦想）　　程（启程）（路程） 根据意思写诗句。 当书信写完就要封上的时候，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。 （　复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。） 根据内容判断。 《泊船瓜洲》《秋思》《长相思》的作者都是宋朝人。（错） 《泊船瓜洲》一诗写的是春天的情景。（对） 《长相思》是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的作品。（对） 默写《泊船瓜洲》。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 第四次： 一、把词语补充完整： 顶天（　　）　　　低头（　　）　　　　（　　）雪压 （　　）盛名　　　（　　）十里　　　　能书（　　） 二、按要求写词语 ABB