2011年高考治文化生活复习提纲四.docVIP

2011届一轮复习政治：新课标必修3文化生活复习提纲 注◆◆◆◆◆为知识点在高考中的重要程度为最高 第四单元发展先进文化 第八课 走进文化生活 1、大众传媒对文化生活的影响（重点） 文化生活的“喜”：满足文化需要，充实精神生活传播科学文化知识使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质引导消费观念，推动生产发展 文化生活的“忧”：生产销售品位低下的文化产品 迎合低级趣味不负责任地传播“绯闻轶事”。 2、什么是大众文化？ 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。 4、什么是落后文化和腐朽文化？（重点） (1)落后文化：含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。 危害：落后文化是文化糟粕。污染文化环境，危害社会。 政策：需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 (2)腐朽文化：含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。 危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 政策：必须坚决抵制，依法取缔。 5、落后文化和腐朽文化存在的原因（重点） (1)我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 (2)经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 (3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。 6、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？（怎样克服文化生活的“忧虑”和“阴影”？）（概括） 个人方面：提高眼力，拒绝污染（提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。） 树立正确的世界观、价值观；要用科学知识武装头脑；要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念；要加强自身的道德修养，不但要有科学文化知识，而且具有人文精神；等等。 国家方面：依法管理，正确引导。 （1）、文化上：加强社会主义文化建设，奏响主旋律。 大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。 （2）、政治上：要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。（法治和德治相结合） （3）、经济上：加强对文化市场的监管，完善文化产业政策，增强我国文化产业的整体实力和竞争力，引导人们进行科学的文化消费。等等。只要我们在中国特色社会主义文化的百花园中不懈耕耘，人人都能享有充满阳光的文化生活。 第九课 建设中国特色社会主义文化 1、什么是中国特色社会主义的文化？（重点） 在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 2、坚持先进文化的前进方向的意义：坚持先进文化的前进方向，是建设中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 3．建设社会主义核心价值体系（重点） 1）、基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。 2）、意义：是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 3）、要求：要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 4）坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮。 4．中共引领文化前进方向的旗帜是——中国特色社会主义 5．高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。 6、中国特色社会主义理论体系的基本内涵：邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等。 7．怎样发展大众文化？（概括） 发展为人民大众所喜闻乐见的大众文化，必须做到： (1)遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 (2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针。 (3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段。 (4)大力倡导发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神，宣传自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识，培养人们崇尚科学文明、开拓进取、健康向上的思想观