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基于网络的虚拟实验教学系统研究 　　摘 要：虚拟现实技术成为网络工程界所关注的领域。借助网络这一载体，依托虚拟现实技术，对实验课程教学进行模拟，可以促进实验教学效果的提升，降低实验教学成本，能够明显改善教学效果。 　　关键词：网络；虚拟实验；教学；系统 　　中图分类号：TP393.09 　　网络已经在近十几年的发展中走向成熟，应用也不断深入和广泛。自上个世纪九十年代以来，网络不断拓展，成为跨行业、跨学科、快领域，并且服务广泛的专业，既有在工程上的应用，也有在教学上的外延。 　　不少高校在实验教学课程中，或多或少都存在实验场地不足和实验仪器老化等情况，同时，在实验教学中，经常发生学生对实验规程不熟悉，实验操作不当而引发事故的情况。不但降低了教学效果，而且对实验设备也造成了损坏。实验设备的更新成为增加教学成本的一个重要方面。而虚拟实验较好地解决了这一问题。通过借助网络这一载体，依托虚拟现实技术，对实验课程教学进行模拟，进而促进实验教学效果的提升，降低实验教学成本，可以明显改善教学效果。 　　1 实验教学中虚拟现实技术的应用 　　近几年来，虚拟现实技术成为网络工程界所关注的领域。网络和计算机软硬件的迅猛发展，为这一技术提供了条件。虚拟现实技术凭借庞大的海量信息、生动的图像展示、形象的动画语音合成，都为这一技术增加了无穷的魅力。计算机网络的交互性能越来越强大，输入输出设备也不断推陈出新，成为打造适合于实验教学的虚拟环境的基础。可以想见，未来的虚拟现实技术将更加广泛应用，会在医学、军事、工业工程、科研、教学等反面成为人们的得力助手。 　　借助多媒体技术、图形图像技术、信息传感技术、网络载体、人机互动、仿真模拟和立体展示等多种学科和技术集结成了一门独特的技术――虚拟现实技术。它已经在医学、军事、工业工程、科研、教学等多个领域展现出了重要的一面，也带给人们不一样的体验，已经发展为当今信息社会重要的学科和技术。在实验教学方面，虚拟现实技术正在如火如荼地发展， 有一些系统应用到实践中。比如虚拟仿真系统可以用来模拟飞行员的训练、虚拟桌面现实系统可以参与重点实验室的建设，虚拟地理实验环境是工程人员的好帮手。虚拟现实包括创建虚拟环境和参与者两方面，二最重要的是两者之间的互动。人与虚拟环境中的物体开展交流或互动操作的活动叫做互动性，可以将人在虚拟世界中的体会和感受展示出来。虚拟系那是是依靠计算机打造全新的方针环境，借助传感器促进实验者参与到这个环境里，实现参与者与模拟的环境实时交流互动的效果。实验教学中，虚拟现实技术可以表现为这几个方面： 　　1.1 虚拟感觉的多样性 　　可以用人的感官去体验的感觉是多种多样的，在物理等虚拟环境的实验教学中，可以在运动和触觉等方面加以体现。 　　1.2 临场感知效果的丰富性 　　实验者才虚拟换进中是实验主体，可以在其中体验真实感觉。在相对科学的模拟环境中，要力求实现参与者与模拟环境的无缝体验。借助临场感知效果的丰富展现，可以让参与者在虚拟环境中，实现与真实情况近乎于等同的效果。 　　1.3 交互性的体现 　　参与者在虚拟实验环境中对实验操作水平的体现，和在虚拟环境中得到实验结果反馈的程度的契合性，都是交互性的体现。虚拟现实技术在为参与者提供与现实环境等同的模拟条件的同时，参与者可以在虚拟环境中操作实验对象，实现互动体验，同时，参与者能够观测到实验的流程和变化，对于理解实验的本质有很好的促进效果。互动性体现着虚拟实验教学的灵敏性。 　　2 虚拟实验中节点交互的操作设计 　　虚拟实验教学的设计，重在连接各种仪器，并使之互动交互，这方面是虚拟实验技术的关键环节。互动性和扩展性是衡量虚拟实验室水平高低的重要砝码，同时还要操作简便，能随时拓展功能。其中的关键设计体现在以下几个方面： 　　2.1 创建几何造型 　　3.2 基于网络的虚拟实验教学系统数据库的设计 　　在虚拟实验教学系统中，数据库的设计非常重要，主要记录实验过程及数据、实验者的信息档案，这都依托数据库的支持，需要对数据库进行存储和检索操作，因此，数据库的设计是重要的一个环节。 　　实验数据库的相关数据：（1）实验体系编号，这是实验的唯一关键字，是主键。（2）实验类型分类：设计结果验证、过程设计和综合设计几类。（3）实验难度划分：很难、较难、普通、容易。（4）实验题目：能直观体现实验过程和内容，可设置为检索的主要字段。（5）实验的难点：要体现实验知识点和难点、终点，可设置为检索的次要字段。（6）实验的主课程名称：对应与哪一门课程。（7）实验内容及要求：全面体现实验内容和过程。（8）实验的任务：对实验及教学的主要任务进行描述。 　　4 结束语 　　基于网络的虚拟实验教学系统依托广泛分布的网络，借助先进的虚拟现实技术，构建