人教版八年级上册思想品德问答题汇总精要.doc

八年级思想品德问答题汇总 一．与父母的交往 1、我们应怎样孝敬父母？（孝敬父母的法1）①爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴2）孝敬父母，要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，3）孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母我们对父母的孝敬，愚孝盲目的顺从，而是平等基础上对父母的尊敬和侍奉。如何父母矛盾?（与父母产生矛盾时，应采取的正确态度和方法是什么？/怎样才能架起与父母沟通的桥梁？） （1）积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾。（2）当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。（3）与父母沟通要领彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果求同存异。赞赏父母，认真聆听，帮助父母，在家庭交往中，与父母不必太计较。交友原则？）（1）（）（）（）乐交诤友，。男女同学之间交往的意义？为什么要与异性交往 5、男女生之间怎样进行正常、健康的交往？（怎样保持与异性同学之间的友谊？/男女同学交往的基本原则有哪些？/ （1）既需要互相尊重，又要自重自爱。既要开放自己，又要掌握分寸。既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。真诚待人，坦然大方地与异性同学交往。 6、如何男女同学之间的情感？男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。我们为什么要爱老师？ （1）老师在我们成长中着不可替代的作用。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的朋友与老师沟通方法 （1）主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。从老师的角度看问题，学会换位思考；正确对待老师的表扬和批评，做到有则改之，无则加勉；原谅老师的错误，以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师（）礼貌待师；注意场合分寸。怎样正确待老师的表扬和批评？ （1）老师的表扬是肯定是鼓励是期待，老师的批评是爱护是鞭策也是期待。 4、拓展：下列情境下的师生交往策略（处理方式）： 情境 交往策略（处理方式） 做错事被老师批评 接受老师批评教育，主动承认错误，今后注意改正。 被老师误解 从老师角度看问题，谅解老师，主动与老师沟通，向老师做出解释。 发现老师出现了差错 宽容、原谅老师的错误，用恰当的方式指出老师的错误。 与老师产生了分歧 主动沟通，学会从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想。 进入老师办公室 先敲门，经允许后再进入。 遇见老师 主动问好，打招呼。 第五课?多元文化地球村/如何面对不同的文化？/如何面对多姿多彩的世界文明？/面对不同的文化，如何体现全球意识和开放的胸怀？你觉得应该如何对待世界各国、各民族的文化？面对世界各国不同的文化，我们应该采取怎样的态度？） （1）既尊重自己文化的价值，也尊重其他文化的价值，文化平等交流、相互学习，相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。P60 （）采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其它文化的优点、长处p63 2、如何正确对待外来文化？（对待外来文化的态度） （1）对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。应采取客观、平等的态度，尊重虚心学习其它文化的优点、长处。P63 （2）继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任。对外交往的原则和方法尽量消除误解，保持客观宽容的态度提高对其它文化的鉴赏能力；不采取防卫心态，多关注他人的经验和看法，避免妄下断言；寻找能联结双方的相似点；入乡随俗，尊重当地的风俗习惯；探索有效地沟通技巧；在交往时，不卑不亢，以礼相待不仅要以开放的心态接纳不同文化，还要宣传、弘扬我们民族的文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化P60 （）采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要虚心学习其它文化的优点、长处p63 第六课　网络交往新空间1、网络交往的 （1）网络交往超越了空间， （2）网络交往扩大交往领域、对象，改变以往的交往方式，丰富人生经验。 2、如何正确看待网络（1）开阔眼界等（2）：沉迷网络荒废学业如何学会自我保护 （1）我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄漏个人资料，不随意答应网友的要求。（）只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。遵守规则 （1）网络交往要遵守道德。语言文明，爱心，真诚友好，不欺诈他人（2）上网更要遵守法律。不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格不进行诈骗活动不泄露国家秘密不制造传播病毒，不利用网络破坏公共设施。 5、如何充分利用网络的