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第I卷（必做，共140分） “史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实：史论即对历史事件和历史人 物的评论；史识即是以科学的史观作指导，分析大量的史实，然后得出科学的结论。下列对郡县 制的叙述属于“史识”的是 A．它分郡县两级，一郡之内又分若干县 B．郡县制是中央对地方政权进行有效控制的制度 C．郡县制开中国单一制国家组织结构先河，影响深远 D．郡守和县令、县长都由皇帝直接任命 学者余英时指出：科举不是一个单纯的考试制度，它将社会结构紧密地联系了起来，形成一个多 面互动的整体，一直发挥着无形的统合功能。“统合功能”在政治上的主要作用是 A．维护儒家思想的统治地位 B．加强了中央集权 C．把读书、考试与做官联系起来 D．提高了官员素质 15.《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐 朝开了观看《起居注》的先例，到了宋朝，皇帝观阅成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记 注官泄密”为由，停止编撰《起居注》。这最能说明 A．中央集权不断得到强化 B．皇权呈现出不_断加强的趋势 C．清代君主权力不再受到制约‘ D．记注官的设立削弱了相权 16.“朕今涕泪以告先庙，慷慨以誓师徒，与其苟且图存，贻羞万口，孰若大张挞伐，一 决雌雄。近畿及山东等省，义兵同日不期而集者，不下数十万人。至于五尺童子，亦 能执干戈以卫社稷。”清朝颁布的《宣战诏书》针对的是 A．英国武力占领香港岛 B．英法联军攻陷广州 C．日本袭击清军运兵船 D．八国联军发动侵华战争 17.“文革”结束后，从“关于真理标准问题的讨论”到邓小平南巡讲话，我国出现了 两次重要的思想解放。这两次思想解放 A．彻底清除了“左”倾错误 B．破除了对某些传统观念的崇拜 C．提高了人民的民主法制意识 D．形成了中国特色社会主义理论 18. 加州大学教授彭慕兰 Kenneth Pomeranz 认力：英国及欧洲的工业化即“欧洲奇 迹”，几乎完全是一种“历史的偶然”，18世纪中叶以前的中国与西欧没有什么实质 性的区别，只是煤的广泛使用和西欧与新大陆的关系这两项“根本性的突破”，才使 西欧胜出。由此可见西欧得以胜出的主要原因是 A．新航路开辟 B．资产阶级革命 C．工业革命 D．中国社会制度落后 19.作家路遥在《平凡的世界》中描述到：“田福堂太痛苦了：当年搞合作化时，他曾怀 着多么热烈的感情把这些左邻右舍拢合在一起；做梦也想不到二十多年后的今天，大 家又散伙了”。田福堂的“痛苦”是缘于其不理解当时 A．农村所有制的变革 B．农村经营方式变化 C．农业经济发展状况 D．大伙儿对他的背叛 20.俄罗斯著名的社会学家米罗诺夫写道：“战争注定会使俄国国内反对沙皇制度的斗争 转变为反对新的民主制度的斗争，因为受教育阶层已经失去了对民众的控制。”“失 去了对民众的控制”的主要原因是 A．罗曼诺夫王朝被推翻 B．继续战争的政策激化了社会矛盾 C．布尔什维克党的武装起义 D．通过了《和平法令 21．罗斯福提出了新“四大自由”，即：言论、信仰、免于匮乏和免于恐惧。前两项是旧 四大自由的合并，在西方已是不言而喻的。实际上增加的核心就是“免于匮乏”的权 利。从此，有人挨饿不仅是私人的事，而是被剥夺了基本权利，政府和全社会有责任 改变这种不合理现象。从这一观念出发，罗斯福政府在20世纪30年代作出的重大举 措是 A．整顿财政金融体系 B．加强对工业的计划指导 C．用行政手段调整农业政策 D．通过立法建立社会保障体系 22.下图是20世纪50--70年代大国关系图。阅读下图（“一”表示合作关系，“←→” 表示对抗关系），甲乙丙分别指 A．英法美 B．英美苏 C．中苏美 ， D．美中苏 23.著名学者伊曼纽尔·沃勒斯坦在《生活在后美国世界》中指出：“苏联解体了。对美国 而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利， 但它确实是个灾难。”文中“灾难”的含义主要是指 A．中国国际地位不断提高 B．俄罗斯与美国分庭抗礼 C．欧洲一体化进程的加快 D．多极化趋势进一步加强 第Ⅱ卷（必做140分+选做20分，共160分） 【必做部分】 38.中国古代没有雅典式的民主制度，近代也未建立起像样的民主国家。对于我们这 个封建历史漫长、缺乏民主传统的国度来说，民主是个迷人的字眼，也是近百年来力追 不舍的目标。阅读下列材料，回答问题： 材料一康有为等主张改制的人，往往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维 新之说。……谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新 派。……倡