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浅谈怎样搞好班组安全文化建设 　　班组安全建设的好坏直接影响着企业各项经济指标的实现，现在随着企业改制工作的不断深入和企业经营机制的转换，在企业已经被推向市场的新形势下，搞好班组的安全管理工作尤为重要。在实际工作中切实加强班组安全建设，为员工创造一个良好的工作环境，才能激发员工的工作积极性和创造性，那么如何搞好班 组安全建设呢？ 我认为应做好以下几方面的工作： 　　一、提高班组长的素质是班组安全建设的关键 　　班组长素质的高低直接影响班组的安全管理。这就要求班组长必须有高度的事业心和责任感，在工作中能树立新的理念， 　　有目标、有规划、懂生产、道安全，而且要熟悉管理，善于和班组的员工坦诚沟通，把他们的优点、亮点、成绩及时的总结上报，公开激励，在面对一些自卑自弃的员工时，班组长首先要学会不抛弃、不放弃，让他们感到有人在关心，自己也是团队中的一份子，有效地带动班组成员，形成合力。同时作为班组安全的第一责任人，要诚信待人，遵循原则，每天要有愉快的心情面对员工，不断加强自己的安全生产意识，同时也要努力学习安全生产知识，明确在班组中带头搞好安全生产，是班组中“领头雁”的重要性，严格执行各项规章制度，高起点、严要求，用“标准化”来要求自己，只有这样才能被班组员工所尊重、信任。 　　二、在班组中创建安全文化，真正做到以人为本 　　安全管理的根本目的是为了人的安全，坚定不移地树立“以人为本，安全第一”的思想，是建立安全长效机制的前提和基础。因而在安全文化建设中，始终坚持“以人为本”的原则，构建和谐，实现人的价值，保护员工的生命安全与健康是每个企业的宗旨。 　　1、班组安全建设要发挥好先导作用 　　安全是安全文化建设的前提和基础，最能体现人本思想。无论是管理者还是普通员工，只有心态安全，才会行为安全；只有行为安全，才能保证安全制度落实到实处。以安全价值观为核心的安全理念是心态安全文化建设的灵魂，追求健康是人皆有之的基本需求。可是有些员工在易燃、易爆的场所吸烟、打闹；进入工作区域不戴安全帽、登高不系安全带或低挂作业；配电室不上锁随便出入；焊接时为省事单线作业不设接地保护；切割时氧气瓶与乙炔瓶的距离放置达不到规定的米数近距离切割，检修时不挂停电牌，带电作业等等，“三违”现象屡禁不止。最根本的问题就是观念转变问题，也就是没有树立正确的安全理念。比如说；洗煤厂生产班组盲目追求效益，班组长迫使洗煤司机增大入洗量，由原来的设计能力原煤入选为300t/小时增加到360t/小时。甚至自己亲自加大人选的频率。诱发员工拼设备、拼体力、违章冒险、蛮干。再比如；“我要安全”本来应是员工本能的内在需要，可现在却变成了管理者必须完成的一项硬性指标。员工的安全意识与受益报酬意识相反，受益报酬却成了第一位，安全与本人没有关系。如果上述错误观念不破除，正确的安全理念不树立，那么“以人为本”的安全文化建设就永远是一座空中楼阁。 　　2、班组安全建设要发挥好宣传教育的作用 　　树立正确的安全意识，最基本、最有效的手段就是宣传教育，目的就是要保证员工的人身安全，确立起每一个员工的安全意识，从“要我安全”到“我要安全”的根本性转变，是安全文化建设的中心任务。要坚持“以人为本”的安全方针，营造“人人关注安全”的良好氛围，必须拓宽宣传教育形势。可利用“标语、板报、电视、漫画、事故案例的宣讲”，还可以架设广播、增设视频直接通入生产车间，不定时的播放安全生产知识，进行教育，还可利用演讲、辩论歌咏等形式多样的活动加强安全宣传，做到寓教于乐，使安全生产意识深入人心，安全知识广为传播，潜移默化地规范人的安全行为，培养全体员工的安全心态。 　　3、班组安全管理要发挥好刚性和柔性作用 　　员工安全素质的高低与安全管理者的方法是有直接联系的，过去抓“三违”多是批评或经济处罚，或是一些“三违”人员请客送礼，想方设法疏通，事后不了了之。还有个别管理人员在执行制度过程中方法简单粗暴，不分析事故发生的原因，大会批评，小会点，要么只有两个字“罚款”，这样很容易使员工感情上受到伤害，进而对安全管理人员产生抵触情绪和逆反心理，使经济处罚的有效作用大打折扣。为了增强管理效果，管理者应该在严格执行刚性制度的同时注意柔性管理方法。如在班前会上让违章指挥和违章操作者或曾经无视安全受过伤害的员工站在台上，将事故经过及危害说清楚、讲明白，让其多方面受教育，也可邀请其亲属、家长或孩子一同来参加班前会或事故案例会，促使其自我反思，回到家中家庭人员的说服等方法触动其心。让依依夫妻爱、殷殷儿女情、拳拳父母心感发其情，使其能自觉遵守规章制度，发挥模范作用，使管理人员不盲目指挥，作业人员不盲目作业。尤其当威胁到员工生命时，管理者要靠前，那里危险就出现在那里，要把保证员工的安全放在第一位，尊重员工的生命权。此外，